Skripsi

Peningkatan sikap sosial anak Kelompok B RA Raden Patah melalui metode reward reinforcement / Mi\'rojta Rizki Wilujeng

Abstrak
ABSTRAK Wilujeng Mi rojta Rizki.2018. Peningkatan Sikap Sosial Anak Kelompok B RA Raden Patah Melalui Pemberian Reward Reinforcement . Skripsi Prodi S-1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Tumardi S.Pd. M.Pd (II) Sandy Tegariyani Putri Santoso S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Sikap Sosial Reward Reinforcement. Sikap sosial adalah perilaku anak yang menunjukkan sikap taat peraturan dan keterbiasaan baik kecakapan tersebut tampak pada perilaku anak selama anak berada disekolah. Reward adalah pemberian hadiah baik berupa verbal maupun non verbal kepada subjek yang melakukan perilaku mentaati peraturan dan keterbiasaan yang baik dengan tujuan untuk memberikan memotivasi anak agar mengulangi sikap sosial tersebut. Reinforcement yaitu penguatan secara verbal yang diberikan secara langsung saat anak memunculkan respon perilaku . Reinforcement pada penelitian ini meliputi positif reinforcement (penguatan positif) dan negatif reinforcement (penguatan negatif). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan sikap sosial pada anak kelompok B RA Raden Patah setelah pemberian tindakan reward reinforcement. Rancangan penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan secara kolaboratif peneliti dengan guru kelas. Kolaborasi peneliti dan guru dilakasanakan pada tahap perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Raden Patah dusun Lebo desa Madiredo kecamatan Pujon. Waktu pelaksanaan penelitian ini yaitu pada semester II tahun pelajaran 2017-2018. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelompok B RA Raden Patah yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi teknik pengumpulan data melalui observasi terfokus. Penguatan positif secara langsung disampaikan dengan pendekatan klasikal memberikan dampak yaitu kondisi kelas yang kondusif dalam jangka waktu yang sebentar. Penguatan positif secara langsung disampaikan dengan pendekatan individual secara perlahan dapat mempengaruhi perilaku anak anak dapat menyampaikan gagasanya serta anak berusah menunjukkan performansi terbaiknya. Pemberian reward dengan interval waktu pemberian sehari sekali memberikan dampak yaitu kondisi kelas yang berubah secara spontan menjadi kondusif tetapi dalam jangka waktu yang sangat singkat. Pemberian reward dengan interval pemberian satu sesi sekali (pembukaan inti dan penutup) berdampak pada antusias anak sangat tinggi dan anak berusaha menunjukkan performasi terbaiknya. Pemberian reward disertai dengan penguatan terhadap setiap individu mempunyai pengaruh anak merasa dihargai serta anak menunjukkan peningkatan perilaku terutama dalam hal sopan santun. Pemberian penguatan negatif dapat berpangaruh terhadap anak ketika kondisi anak sudah tenang saat diberikan penguatan ini. Hasil dari penelitian dapat memberikan saran baik kepada orang tua maupun guru bahwa pendekatan secara verbal yang disampaikan dengan penuh kehangatan akan lebih dapat mempengaruhi perilaku anak dibandingkan dengan pemberian benda. Penelitian ini menekankan pada proses pemberian tindakan dan dampak terhadap perilaku anak secara klasikal sehingga bagi peneliti selanjutnya perlu mendalami lebih lanjut perkembangan pada masing-masing individu anak sebagai dampak dari adanya tindakan pemberian reward reinforcement.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.3740712 WIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Usia Dini, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 126 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04502/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - KEMAMPUAN SOSIAL - METODE PEMBELAJARAN
2. TAMAN KANAK-KANAK - PRESTASI BELAJAR
3. ELEMENTARY EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Tumardi ; 2. Sandi Tegariyani Putri Sntoso

Lampiran Berkas