Skripsi
Tema dan Tokoh dalam Teks Cerpen Karya Siswa Kelas IX SMP Negeri 15 Malang / Lia Wari Andani
Abstrak
RINGKASAN Andani Lia Wari. 2018. Tema dan Tokoh dalam Teks Cerpen Karya Siswa Kelas IX SMP Negeri 15 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Nita Widiati M.Pd. Kata Kunci teks cerpen tema tokoh Cerpen merupakan salah satu bentuk prosa fiksi. Teks cerpen berbentuk narasi dari hasil pemikiran pengarang yang habis dibaca dalam sekali duduk. Terdapat dua unsur pembangun cerpen yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur intrinsik terdiri dari tema tokoh penokohan alur latar sudut pandang gaya bahasa dan amanat. Kedelapan unsur tersebut saling berkaitan sehingga terbentuk cerita yang utuh. Tema dan tokoh merupakan unsur intrinsik yang menarik untuk dikaji karena kedua unsur tersebut mempunyai keterkaitan yaitu tema menjadi ide pokok permasalahan yang dihadapi oleh tokoh di dalam sebuah cerita. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tema dan tokoh dalam teks cerpen karya siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian analisis teks. Data penelitian ini merupakan kutipan teks cerpen yang memenuhi aspek deskripsi tentang tema dan tokoh dalam teks cerpen karya siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang. Sumber data penelitian ini adalah 14 teks cerpen karya siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang. Instrumen utama penelitian ini adalah peneliti sendiri dan instrumen pendukung yang digunakan adalah tabel analisis. Analisis penelitian ini meliputi (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan temuan data dengan membaca berulang dengan cermat dan diskusi dengan pakar atau pembimbing. Hasil penelitian ini berupa deskripsi tentang tema dan tokoh dalam teks cerpen karya siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang. Pada unsur tema ditemukan empat jenis tema yaitu tema pendidik ideal (1 buah cerpen) tema persahabatan (8 buah cerpen) tema kurang kasih sayang (2 buah cerpen) dan tema cinta karena kebiasaan (3 buah cerpen). Pada unsur tokoh ditemukan empat tokoh yakni tokoh utama-protagonis (22 tokoh) tokoh utama-antagonis (8 tokoh) tokoh tambahan-protagonis (23 tokoh) dan tokoh tambahan-antagonis (7 tokoh). Berdasarkan hasil analisis 14 teks cerpen karya siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang yang telah dilakukan terdapat sebuah tema yang dominan digunakan oleh siswa dalam penulisan teks cerpen. Tema tersebut yakni tema persahabatan. Tokoh yang dominan digunakan oleh siswa dalam penulisan teks cerpen yakni tokoh yang bersifat protagonis baik tokoh utama maupun tokoh tambahan. Status sosial tokoh yang dominan digunakan oleh siswa dalam penulisan teks cerpen yakni anak sekolah orang tua dan guru. Jenis kelamin tokoh utama yang dominan digunakan oleh siswa dalam penulisan teks cerpen yaitu tokoh utama berjenis kelamin perempuan. Terdapat tiga penamaan tokoh yang dominan digunakan oleh siswa dalam penulisan teks cerpen. Penamaan tokoh tersebut (1) penamaan tokoh khas Jawa (2) penamaan tokoh bergaya kebarat-baratan dan (3) penamaan tokoh khas Korea Selatan. Berdasarkan hasil penelitian terdapat tiga saran yang ditujukan kepada beberapa pihak. Pertama kepada siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang vi disarankan untuk membaca berbagai sumber tentang karya sastra khususnya teks cerpen agar keterampilan menulis teks cerpen para siswa lebih meningkat serta agar tema yang diangkat lebih beragam. Kedua kepada guru bahasa Indonesia disarankan untuk menggunakan materi contoh dan media yang lebih bervariasi dalam mengajarkan unsur intrinsik teks cerpen sehingga pemilihan tema yang akan diangkat oleh siswa dalam penulisan teks cerpen lebih bervariasi. Ketiga kepada peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan penelitian sejenis dengan mengembangkan fokus masalah terkait penulisan teks cerpen karya siswa kelas IX SMP Negeri 15 Malang agar memperoleh hasil penelitian tentang unsur intrinsik yang lebih luas serta sesuai dengan perkembangan teks cerpen masa kini.