Skripsi

Kreativitas cerita pendek karya siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung / Nafiatul Masruroh

Abstrak
v RINGKASAN Masruroh Nafiatul. 2018. Kreativitas Cerita Pendek Karya Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Jurusan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dra. Ida Lestari M.Si. Kata Kunci kreativitas cerita pendek unsur intrinsik Menulis cerita pendek merupakan kegiatan menumbuhkan ide serta gagasan. Pada kegiatan menumbuhkan ide dan gagasan diperlukan proses untuk berpikir. Proses berpikir dalam menulis mencakup bagaimana ide-ide dimunculkan dan difokuskan pada ide-ide tertentu yang relevan dan saling terkait. Pemunculan serta pemfokusan ide-ide tidak lepas dari kreativitas masing-masing individu. Dapat dikatakan bahwa cerita pendek merupakan hasil dari kreativitas penulisnya dalam menyatukan ide-ide yang kemudian dimasukkan ke dalam berbagai unsur pembangun cerita pendek. Unsur pembangun cerita pendek adalah unsur intrinsik dan ekstrinsik. Oleh karena itu cerita pendek dapat dikaji atau ditelaah dari segi unsur-unsurnya mengingat cerita pendek memiliki beragam unsur pembangun. Begitu juga karya cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung tentunya memiliki berbagai kreativitas pada unsur pembangunnya sehingga hasil dari cerita pendek satu dengan yang lainnya berbeda. Kreativitas tersebut dapat dilihat dari pemilihan judul penggambaran tokoh dan penokohan penggambaran latar alur serta gaya bahasa. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa karya cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung dapat ditelaah dari unsur intrinsiknya. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas cerita pendek karya siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung ditinjau dari unsur intrinsiknya yaitu judul tokoh dan penokohan latar alur gaya bahasa. Selain itu juga untuk mengetahui faktor apa saja yang memengaruhi kreativitas siswa ketika mengonstruksi cerita pendek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data diperoleh melalui dokumen yaitu karya cerita pendek siswa yang telah dibuat pada semester pertama serta melakukan wawancara kepada siswa untuk mengetahui faktor apa saja yang memengaruhi kreativitas siswa. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen pendukung berupa tabel analisis dan tabel wawancara berdasarkan rumusan masalah yang telah dirumuskan. Hasil penelitian ini dijelaskan sebagai berikut. Kreativitas judul pada cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah berdasarkan tokoh dan nama kota yang melatari kejadian pada cerita pendek aslinya. Indikator kreativitas pada judul cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah orisinalitas. Kreativitas tokoh dan penokohan pada cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung terletak pada tokoh sampingan atau tambahan. Karakter yang digunakan pada tokoh sampingan adalah karakter baik. Indikator kreativitas tokoh dan penokohan tokoh sampingan adalah orisinalitas sedangkan indikator kreativitas pada pengubahan identitas tokoh adalah elaborasi. Kreativitas latar cerita pendek pada vi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah latar tempat dan latar waktu. Latar tempat yang dikembangkan siswa adalah stasiun kereta api gubuk rumah dinas terminal kantor Paijo kamar kos Budiman dan pasar. Latar waktu yang dikembangkan siswa adalah siang sore dan malam hari. Pelukisan latar tempat yang digunakan oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah secara langsung sedangkan untuk pelukisan latar waktu yang digunakan oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah secara tidak langsung. Indikator kreativitas latar tempat dan latar waktu adalah fleksibilitas. Alur yang dipilih siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung secara keseluruhan adalah alur maju dengan mengembangkan cerita awal secara elaborasi. Kreativitas gaya bahasa yang digunakan oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah personifikasi hiperbola metonimia aliterasi perifrasis dan erotesis. Indikator kreativitas gaya bahasa siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah fleksibilitas. Faktor yang memengaruhi kreativitas siswa dalam mengonstruksi cerita pendek adalah dalam menumbuhkan inspirasi. Cara menumbuhkan inspirasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung adalah dengan mengingat film yang pernah ditonton membaca buku atau novel dan lingkungan sekitar. Bagi guru hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan ketika melakukan pembelajaran menulis cerita pendek khususnya pembelajaran mengonstruksi cerita pendek. Pada kegiatan mengonstruksi cerita pendek sebaiknya peran guru tidak terlalu dominan dalam proses pembelajaran sehingga kreativitas siswa dapat berkembang dengan maksimal. Bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk menggunakan hasil dari temuan penelitian ini sebagai rujukan terkait kreativitas cerita pendek. Peneliti selanjutnya dapat mengambil fokus masalah yang berbeda terkait penulisan cerita pendek siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwaru Tulungagung.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.301 MAS k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Daerah, 2018.

Deskripsi Fisik

xiv, 158 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04731/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. CERPEN - PEMBELAJARAN
2. SHORT STORIES - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ida Lestari

Lampiran Berkas