Skripsi

Pengaruh model Earth Science in the Community (Earth Comm) menggunakan media google earth terhadap kemampuan berpikir analitis siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Tumpang / Mita Intan Sari

Abstrak
v RINGKASAN Sari Mita Intan. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Earth Science System in the Community (Earth Comm) Menggunakan Media Google Earth Terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Tumpang. Skripsi. Jurusan Geografi. Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Yusuf Suharto M.Pd. (II) Syamsul Bachri S.Si M.Sc. Ph.D. Kata-kata kunci Kemampuan Berpikir Analitis Earth Science System in the Community (Earth Comm) Media Google Earth Model pembelajaran Earth Comm adalah salah satu model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 yang menerapkan pendekatan saintifik. Pendekatan saintifik yang dimaksud memiliki langkah-langkah dalam proses pembelajaran yang memiliki kesamaan dengan model pembelajaran yang dipilih peneliti meliputi kegiatan identifikasi masalah menggali observasi setelah itu mengolah informasi dan menganalisis informasi yang didapat sebagai upaya penyelesaian masalah yang ada. Selain itu model ini dipilih dan dipasangkan dengan Media Google Earth bertujuan agar siswa dapat lebih mudah dalam mengidentifikasi masalah yang ada pada pemanfaatan perairan darat dengan membandingkan kondisi di lapangan dan juga data yang didapat dari citra satelit Google Earth. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir analitis menggunakan model pembelajaran Earth Comm menggunakan media Google Earth jenis penelitian yaitu Quasy ekperimen semu. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest only control group design. Peneliti mengambil dua kelas sampel dari total lima kelas populasi dan membaginya menjadi dua jenis kelas. Kelas kelas X IPS 3 sebagai kelas eksperimen yang akan diberi perlakuan model pembelajaran Earth Comm. Kelas X IPS 1 sebagai kelas kontrol tanpa perlakuan. Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Tumpang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal tes kemampuan berpikir analitis yang berupa soal uraian (non-objektif) sejumlah empat soal. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis dan deskripsi data penelitian yang diperoleh hasil penelitian adalah terdapat pengaruh Model Pembelajaran Earth Comm menggunakan media Google Earth terhadap kemampuan berpikir analitis siswa X IPS di SMA Negeri1 Tumpang. Pengaruh tersebut dapat diketahui dari Uji Hipotesis menggunakan uji t-test berbantuan SPSS 16.0 for Windows. Berdasarkan kriteria pengambilan uji t-test dengan taraf signifikasi 5% dengan hasil nilai sig. (2 tailed) 0.000 8805 0.05 dengan kata lain H0 ditolak yang berarti Model Pembelajaran Earth Comm menggunakan media Google Earth ada pengaruh sangat signifikan terhadap kemampuan berpikir analitis siswa. Saran bagi guru dengan adanya penelitian ini yaitu model pembelajaran Earth Comm dapat diterapkan dengan memilih materi yang tepat dan membuat perencanaan dan memperinci setiap langkah pembelajaran. Bagi peneliti lanjut disarankan memilih materi untuk mengukur kemampuan lain siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.76 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2018.

Deskripsi Fisik

xiii, 155 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05003/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Yusuf Suharto ; 2. Syamsul Bachri

Lampiran Berkas