Skripsi

Keefektifan teknik sosiodrama untuk mengurangi perilaku agresi verbal siswa SMP / Maria Tri Indah Mustikasari

Abstrak
Mustikasari Maria Tri Indah. 2018. Keefektifan Teknik Sosiodrama untuk Mengurangi Perilaku Agresif Verbal Siswa SMP. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Lutfi Fauzan M.Pd. (II) Dra. Ella Faridati Zen M.Pd. Kata kunci agresif verbal sosiodrama. Agresif verbal adalah suatu perilaku atau aksi agresif yang diungkapkan untuk menyakiti orang lain. Perilaku agresif verbal dapat berbentuk umpatan makian ejekan fitnahan dan ancaman melalui kata-kata. Agresif verbal memberikan berbagai dampak negatif terhadap siswa baik dalam aspek prestasi belajar maupun psikologis pada siswa. Dalam hal ini bimbingan kelompok dapat memberikan layanan untuk membantu mengurangi perilaku agresif verbal siswa dengan menggunakan teknik sosiodrama. Penelitian ini menguji keefektifan teknik sosiodrama untuk mengurangi perilaku agresif verbal siswa SMP. Tujuan dalam penelitian ini yaitu menguji keefektifan teknik sosiodrama dapat mengurangi perilaku agresif verbal. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen one group pretest dan posttest. Subjek dalam penelitian adalah 14 siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Malang yang memiliki tingkat agresif verbal sedang. Pengumpulan data menggunakan inventori agresif verbal. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan statistik inferensial nonparametik pada wilcoxom. Hasil analisis Wilcoxom Signed Rank Test (WSRT) menunjukkan nilai wilcoxom Z -3 303b dan Asyimp.Sig (2-tailed)

Informasi Detail

DDC

Rs 155.232 MUS k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan Dan Konseling, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 155 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04979/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. AGRESI, PERILAKU
2. SOSIODRAMA, TEKNIK
3. AGGRESSION BEHAVIOR

Pembimbing

1. Lutfi Fauzan ; 2. Ella Faridati Zen

Lampiran Berkas