UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis augmented reality pelajaran perakitan komputer kelas X Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Islam 1 Blitar / Adam Abhi N.

Abhi N., Adam - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK N Adam Abhi. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pelajaran Perakitan Komputer Kelas X Teknik Komputer Jaringan di SMK Islam 1 Blitar. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Eng Muhammad Ashar S.T. M.T. (II) Dr. Ir. H. Syaad Patmanthara M.Pd. Kata Kunci pengembangan media pembelajaran augmented reality perakitan komputer. Pelajaran Perakitan Komputer pada siswa SMK Jurusan TKJ merupakan pelajaran dasar wajib pada kompetensi keahlian mereka. Pada pelajaran teori guru menjelaskan piranti yang digunakan pada jaringan komputer dengan metode ceramah dan pemberian tugas melalui internet. Pendekatan yang dilakukan kurang efektif dikarenakan siswa tidak mengamati bentuk piranti dengan utuh. Dengan terbatasnya sarana dan prasarana yang dimiliki pengembangan bahan ajar berbasis augmented reality hadir sebagai solusi untuk memvisualisasikan piranti yang dipelajari dengan bentuk tiga dimensi. Pengembangan yang dilakukan pada penelitian ini adalah merancang produk perangkat lunak berbasis mobile sebagai media pembelajaran. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian dan pengembangan ADDIE. Langkah pada pengembangan ADDIE yaitu (1) Analyze (2) Design (3) Develop (4) Implementation dan (5) Evaluation. Sebelum media pembelajaran di implementasikan dilakukan validasi dan uji coba untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran ini. Validasi dilakukan oleh ahli media dan uji coba dilakukan oleh peserta didik. Berdasarkan dari hasil uji coba yang telah dilakukan menggunakan angket hasil yang diperoleh yaitu 86 1% dari review ahli dan 86 2% dari uji coba lapangan. Hasil analisis seluruh data diperoleh nilai rata-rata sebesar 86 1%. Sehingga dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Pelajaran Perakitan Komputer Kelas X Teknik Komputer Jaringan di SMK Islam 1 Blitar dinyatakan layak digunakan.


Informasi Detail
DDC
Rs 004.076 ABH p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2018.
Deskripsi Fisik
xii, 104 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05165/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. KOMPUTER, PERALATAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. COMPUTER ASSEMBLY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Muhammad Ashar ; 2. Syaad Patmanthara
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik