Skripsi

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi SPLTV berdasarkan tahapan Newman / Nur Annisa

Abstrak
RINGKASAN Annisa Nur. 2018. AnalisisKesalahan Siswadalam MenyelesaikanSoalCeritaMateri SPLTV BerdasarkanTahapan Newman. Skripsi JurusanMatematika FakultasMatematika dan IlmuPengetahuanAlam Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Slamet M.Si. Kata Kunci analisiskesalahan soal cerita SPLTV tahapan Newman. Penelitian inidilaksanakandengan tujuan untukmendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan tahapan Newman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam menentukan subjek penelitian peneliti melakukan tes tulis berupa soal cerita materi sistem persamaan linear tiga variabel pada kelas X MIPA 2 SMA Negeri 9 Malang dengan jumlah 30 siswa.Hasil tes tulis kemudian dievaluasi dan dianalisis berdasarkan tahapan Newman. Empat siswa dengan kesalahan yang beragam dan memenuhi kriteria menjadi subjek penelitian. Dari analisis data diperoleh hasil mengenai bentuk-bentuk kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem persamaan linear tiga variabel yaitu (1) pada tahap memahami siswa hanya menuliskan satu dari tiga informasi yang diketahui menuliskan informasi ke dalam bentuk persamaan yang tidak tepat dan tidak menuliskan apa yang ditanyakan pada soal (2) pada tahap transformasi siswa tidak menuliskan pemisalan salah memisalkan variabel dan tidak menuliskan model matematika (3) pada tahap keterampilan proses siswa salah dalam mengoperasikan bilangan mensubtitusi nilai dan tidak menuliskan proses perhitungan secara rinci (4) pada tahap penulisan jawaban akhir siswatidak menuliskan kesimpulan menuliskan kesimpulan tetapi hasilnya salah dan kesimpulan yang dituliskan tidak menjawab pertanyaan.

Informasi Detail

DDC

Rs 515.252076 ANN a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2018.

Deskripsi Fisik

xv, 104 Lembar :il.,tab.,30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05157/KI/18

Edisi

Skripsi(Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PERSAMAAN LINEAR - ANALISIS PEMBELAJARAN
2. LINEAR EQUATION - LEARNING ANALYSIS

Pembimbing

1. Slamet

Lampiran Berkas