Skripsi

Pengembangan media roda labirin untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Mandarin siswa kelas XI SMA Negeri 6 Malang / Arista Ratnadila

Abstrak
RINGKASAN Ratnadila Arista. 2018. Pengembangan Media Roda Labirin untuk Melatih Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sawitri Retnantiti M.Pd. Kata Kunci Media permainan Roda Labirin keterampilan berbicara bahasa Mandarin Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Roda Labirin untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Mandarin siswa kelas XI SMA Negeri 6 Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Prosedur penelitian pengembangan yang digunakan adalah prosedur penelitian Sadiman dan Sugiono yang digabung dan dimodifikasi. Modifikasi prosedur penelitian pengembangan tersebut terdiri dari 11 langkah yaitu (1) identifikasi kebutuhan (2) perumusan tujuan (3) perumusan butir-butir materi (4) desain produk (5) validasi desain (6) revisi desain (7) uji coba produk (8) revisi produk (9) uji coba pemakaian (10) revisi produk dan (11) produk akhir. Instrumen yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini berupa angket dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini adalah seperangkat alat permainan Roda Labirin yang berupa papan permainan kartu permainan buku petunjuk dan uang mainan. Materi yang terkandung pada media ini yaitu tema 26085 24120 29983 27963 [r ch ng sh 275 nghu ] kehidupan sehari-hari dengan topik lingkungan sekitar keluarga dan sekolah. Produk ini telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Hasil validasi oleh seorang ahli media dengan prosentase 96% dan validasi oleh dua orang ahli materi dengan prosentase 82%. Secara keseluruhan mahasiswa pada uji coba kelompok kecil menyatakan 86 8% dan siswa pada uji coba kelompok besar sebanyak 77 5% yang senang menggunakan media Roda Labirin juga tampilan media tersebut menarik mudah dibaca kualitasnya bagus dapat memotivasi dan melatih keterampilan berbicara. Hasil observasi yang dilakukan oleh tiga orang observer menunjukkan bahwa siswa sangat antusias dan senang saat pembelajaran menggunakan media permainan Roda Labirin. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan media Roda Labirin untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Mandarin siswa kelas XI SMA Negeri 6 Malang media ini dianggap layak dan menarik bagi siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.183078 RAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2018.

Deskripsi Fisik

xii, 119 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05255/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - BERBICARA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MANDARIN LANGUAGE - SPEAKING - INSTRUCTIONAL MEDIA

Pembimbing

1. Sawitri Retnantiti

Lampiran Berkas