Skripsi

Penerapan permainan pizza pada materi trennbare verben tema Alltagsleben kelas XI SMAN 1 Batu / Fajar Yanuastri

Abstrak
i RINGKASAN Yanuastri Fajar. 2018. Penerapan Permainan Pizza pada Materi Trennbare Verben tema Alltagsleben kelas XI SMAN 1 Batu. Skripsi Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Herri A. B. M.A. M.Hum. Kata Kunci Metode Pembelajaran Pembelajaran Aktif Permainan Pizza Trennbare Verben Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan permainan Pizza pada materi Trennbare Verben tema Alltagsleben kelas XI SMAN 1 Batu dan mengetahui respon siswa terhadap permainan ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa lintas minat kelas XI SMAN 1 Batu. Data penelitian dikumpulkan melalui dua instrumen yaitu lembar observasi dan lembar kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan permainan Pizza pada mata pelajaran bahasa Jerman berjalan dengan baik sesuai dengan rencana pembelajaran. Siswa memberikan respon yang baik terhadap permainan ini. Permainan ini dapat membuat siswa aktif dan antusias selama proses pembelajaran. Permainan ini juga dapat memotivasi siswa untuk belajar serta membuat latihan menjadi terasa lebih menyenangkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.07 YAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 55 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05249/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Herri A.B.

Lampiran Berkas