UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan Media Mind Mapping dan Power Point Sebagai Media dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa / Lutfiana Fajriyah

Fajriyah, Lutfiana - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Fajriyah Lutfiana. 2018. Penerapan Media Mind Mapping dan Power Point Sebagai Media dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Skripsi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. H. Cipto Wardoyo M.Pd. M.Si. Ak CA. Kata Kunci Media Mind Mapping Media Power Point Motivasi Belajar Keberhasilan siswa dalam pembelajaran dipengaruhi oleh berbagai faktor salah satunya yaitu faktor eksternal yaitu media pembelajaran yang digunakan guru dan faktor internal yaitu motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media yang lebih meningkatkan motivasi belajar siswa diantara penerapan mind mapping dan power point. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas X AK SMKS Kepanjen tahun ajaran 2017/2018. Teknik pengambilan sampel yang digunakan simple random sampling sebanyak 32 siswa pada kelas X AK 4 yang diberikan treatment mind mapping dan 32 siswa pada kelas X AK 1 diberikan treatment power point. Metode pengumpulan data menggunakan kuisoner dengan menggunakan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial bentuk uji beda independent sample t test dengan menggunakan software SPSS versi 24.0 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan media mind mapping lebih meningkatkan motivasi belajar siswa dari pada media power point dengan tingkat sig sebesar 0 003 0 05. Saran untuk peneliti lain yang akan melakukan penelitian serupa agar menambah variabel penelitian lain karena banyak faktor lain yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa.


Informasi Detail
DDC
Rs 657.07 FAJ p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2018.
Deskripsi Fisik
xi, 94 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05234/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. AKUNTANSI - MOTIVASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ACCOUNTING - MOTIVATION TO LEAR
4. ACCOUNTING - INSTRUCTIONAL MEDIA

Pembimbing
1. Cipto Wardoyo
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik