Skripsi

Studi pengelolaan uji kompetensi keahlian berlisensi Lembaga Sertifikasi Profesi pada Jurusan Teknik Mesin di SMKN 1 Blitar / Andika Setiawan

Abstrak
v RINGKASAN Setiawan Andika. 2018.Studi Pengelolaan Uji Kompetensi Keahlian Berlisensi Lembaga Sertifikasi Profesi Pada Jurusan Teknik Mesin Di SMKN 1 Blitar. Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Widiyanti M.Pd. (II) Dr. H. Sunomo M.Pd. Kata Kunci Pengelolaan Uji Kompetensi Keahlian LSP Pendidikan kejuruan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk dapat bekerja dalam bidang tertentu sesuai kompetensi yang dimiliki. SMK memiliki tujuan yaitu mempersiapkan lulusannya untuk bekerja atau berwirausaha secara mandiri sesuai bidang kejuruan yang ditekuni. Namun faktanya angka pengangguran di Indonesia masih cukup tinggi dan cenderung meningkat. Badan pusat statistik (BPS) mengumumkan jumlah pengangguran di Indonesia per Agustus 2017 mencapai angka 7 04 juta orang bertambah 10 ribu orang dibanding realisasi 7 03 juta orang di Agustus 2016. Salah satu upaya pemerintah untuk mengurangi pengangguran lulusan SMK adalah melalui penyelenggaraan uji kompetensi keahlian disemua SMK. Pelaksanaan UKK bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada level tertentu sesuai Kompetensi Keahlian yang ditempuh selama masa pembelajaran di SMK. SMKN 1 Blitar telah membentuk Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (LSP-P1) maka dari itu pelaksanaan uji kompetensi keahliannya juga diselenggarakan oleh LSP-P1 terutama pada jurusan teknik pemesinan. Pelaksanaan uji kompetensi yang diselenggarakan oleh LSP bertujuan agar lulusan SMK mendapat sertifikat dimana sertifikat tersebut sebagai bukti pengakuan terhadap bidang kompetensi yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengelolaan uji kompetensi keahlian berlisesnsi LSP pada jurusan teknik mesin di SMKN 1 Blitar. Dipilihnya SMKN 1 Blitar karena disana telah membentuk Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) dan dijurusan teknik mesin telah terverifikasi sebagai Tempat Uji Kompetensi (TUK). Uji kompetensi keahlian berlisensi LSP ini dimulai dari persiapan UKK pelaksanaan UKK penilaian UKK dan penerbitan sertifikat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian atau informan dipilih dengan berdasar pada pada kompetensi subyek yang harus sesuai dengan fokus penelitian. Informan dalam penelitian ini meliputi Ketua LSP Ketua Jurusan Teknik Mesin Kepala Bidang Mutu Kepala Bidang Sertifikasi Asesor dan siswa. Teknik pengambilan data dilakukan dengan metode wawancara dokumentasi dan observasi. Dilanjutkan dengan analisis data yang meliputi penyajian data reduksi dan penarikan kesimpulan. Untuk menjaga keabsahan data digunakan triangulasi teknik pengumpulan data dan sumber pengumpulan data. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh empat simpulan dari hasil penelitian sebagai berikut (1) Pelaksanaan ujian LSP di SMKN 1 Blitar dimulai dengan tahap persiapan. Sebagai persiapan awal LSP mengadakan rapat koordinasi vi semua pengurus pada setiap event ujian. (2) Pelaksanaan UKK LSP di SMKN 1 Blitar sudah disesuaikan dengan skema sertifikasi yang dibuat oleh LSP. Selain itu SMKN 1 Blitar juga melaksanakan uji kompetensi keahlian sesuai dengan pedoman pelaksanaan UKK. (3) Uji kompetensi keahlian berlisensi LSP tidak hanya ujian praktek saja tetapi juga ada ujian teori yang terdiri dari ujian tulis dan tes wawancara. Penilaian ujian LSP dilakukan berdasarkan kriteria lulus yang tercantum dalam Materi Uji Kompetensi (MUK) yang disusun dalam Perangkat Asesmen. Sertifikat diterbitkan langsung dari BNSP melalui LSP. Saran yang diberikan berkaitan dengan hasil penelitian yaitu (1) Kepada SMK yang sudah membentuk LSP-P1 disarankan untuk segera menyelenggarakan sertifikasi pada setiap jurusan agar kompetensi yang dimiliki siswa setelah lulus dapat diakui oleh pemerintah maupun industri dimasa depan. (2) Jurusan teknik mesin disarankan untuk terus menyediakan mesin-mesin yang berstandar dan berkualitas sehingga LSP bisa melaksanakan sertifikasi dengan banyak skema dengan begitu semua siswa bisa mengikuti ujian LSP. (3) Pemerintah disarankan untuk lebih menambah jumlah bantuan paket pada setiap kesempatan menyelenggarakan ujian LSP. (4) Kepada peneliti selanjutnya disarankan untuk membahas secara lebih mendalam tentang ujia kompetensi keahlian LSP-P1. Hal ini dimaksudkan karena ujian LSP ini pada kedepannya pasti akan diselenggarakan oleh semua SMK dan bisa jadi syarat wajib bagi siswa untuk lulus sekolah. Peneliti selanjutnya juga disarankan untuk lebih mendalami tentang sertfikat LSP terkait pengaruhnya terhadap DU/DI.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.8092 SET s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2018.

Deskripsi Fisik

xvi, 96 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05318/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. TEKNIK MESIN - UJI KOMPETENSI
2. TEKNIK MESIN - KEAHLIAN
2. MECHANICAL ENGINEERING - SKILL COMPETENCY TEST

Pembimbing

1. Widiyanti ; 2. Sumono

Lampiran Berkas