Skripsi

Hubungan persepsi siswa tentang kondisi sarana prasarana bengkel otomotif dan lokus kendali siswa dengan hasil belajar sistem transmisi siswa kelas XI teknik kendaraan ringan di SMK Negeri 1 Kota Kediri /Buyung Try Nasution

Abstrak
Nasution Buyung. 2018. Hubungan Persepsi Siswa tentang Kondisi Sarana Prasarana Bengkel Otomotif dan Lokus Kendali Siswa dengan Hasil Belajar Sistem Transmisi Siswa Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Kota Kediri. Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Ir. Eko Edi Poerwanto SE M. MP.d MM. (II) Drs. Partono M.Pd. Kata Kunci Persepsi Siswa Sarana dan Prasara Lokus Kendali Hasil Belajar Belajar adalah suatu proses yang melibatkan manusia secara orang perorang sebagai suatu kesatuan organisme sehingga terjadi perubahan pada pengetahuan ketrampilan dan sikap dari orang yang belajar tersebut. Salah satu tempat dimana orang belajar adalah sekolah. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal bertujuan membentuk manusia yang berkepribadian mengembangkan intelektual siswa dan juga dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu jenjang pendidikan tersebut adalah sekolah menengah kejuruan atau sering disebut dengan SMK. Untuk mencapai hasil yang baik ada beberapa faktor diantaranya yaitu persepsi siswa dan lokus kendali siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara sarana prasarana dan lokus kendali dengan hasil belajar. Penelitian ini bersifat korelasional karena penelitian ini akan menunjukan ada tidaknya hubungan variabel bebas yaitu Persepsi Siswa Tentang Kondisi Sarana dan Prasarana di Bengkel Otomotif (X1) Lokus Kendali (X2) terhadap Hasil Belajar (Y) Mata Pelajaran Sistem Transmisi. Untuk itu digunakan analisis statistik inferensial yaitu regresi berganda. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Kediri. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Pengumpulan data penilitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan anatara persepsi siswa tentang kondisi sarana prasarana dan lokus kendali siswa dengan hasil belajar sistem transmisi siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Kediri. Saran untuk penelitian selanjutnya melakukan penelitian yang lebih mendalam menggunakan variabel yang dianggap sangat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa seperti kecerdasan intelektual kecerdasan emosional kecerdasan spiritual gaya berpikir penalaran formal gaya belajar tingkat intelegensi dan sebagainya.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.24407 NAS h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2018.

Deskripsi Fisik

xi, 127 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05381/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. OTOMOTIF, TRANSMISI - PRESTASI BELAJAR
2. AUTOMOTIVE, TRANSMISSION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Eko Edi Poerwanto ; 2. Partono

Lampiran Berkas