Skripsi

Exploring the reading habits of students of English Language Teaching Program / Angga Andika Putra

Abstrak
RINGKASAN Andika Putra Angga. 20018. MenjelajahiKebiasaanMembacaMahasiswaJurusan BahasaInggris Program StudiPendidikan Bahasa InggrisUniversitasNegeri Malang. Skripsi Jurusan Bahasa Inggris Fakultas Sastra UniversitasNegeri Malang. DosenPembimbing (I) NurHayati S.Pd. M.Ed (II) Dr Furaidah M.A. Kata kunci kebiasaanmembaca mahasiswapendidikan Bahasa inggris extensive reading deskriptif pengumpulan data survey. Padakontekspenguasaanbahsa membacamempunyaiperan yang sangatpenting. Ketikaseseorangmembaca diaakanmendapatkan input bahasasepertitatabahasa kosa kata danekspresi idiomatic. Berdasarkansudutpandangtersebut penelitiberasumsibahwamemilikikebiasaanmembacasangatlahpentinguntukmahasiswajurusanbahasainggris. Padajurusanbahasainggrisuniversitasnegerimalang adabeberapamatakuliahwajibtentang extensive reading. Karenamahasiswajurusanpendidikanbahasainggrisdituntutuntukmenanamkankebiasaanmembacapada murid mereka di masa yang akandepan pentingbagimerekauntukmempunyaipolakebiasaanmembaca. PenelitianinidimaksudkanuntukmengeksplorasikebiasaanmembacamahasiswajurusanpendidikanbahasaInggrisUniversitasNegeri Malang. Penelitimenggunakandesainpenelitiandeskriptifdenganpengumpulan data survei. Subyekpenelitianiniadalah 179 mahasiswa program ELT yang telahlulusmatakuliah extensive reading. Untukmengumpulkan data penelitimenggunakankuesioner yang terdiridari 36 pernyataan yang diadaptasidaripenelitianserupa. 36 pernyataantersebutdibagimenjadi 4 indikatoruntukmenilaikebiasaanmembacamahasiswa. Indikator-indikatoriniadalahsikapumumterhadapmembaca frekuensimembacamahasiswa preferensimembacamahasiswa danalasanmahasiswauntukmembaca. Kemudian jikasubjekpenelitianmemutuskanuntukmemilihsangatsetujudanSetuju diasumsikanbahwamerekatelahmemenuhiindikatorkebiasaanmembaca. Netralberartisiswamemilikiindikatorkebiasaanmembacatetapi yang tidakmapan atau merekamemangmembacatetapitidakkonsisten. Jikarespondenmemilihtidaksetujudansangattidaksetuju diasumsikanbahwamerekatidakmenunjukkanindikatorkebiasaanmembaca. Tanggapanmahasiswaterhadapkuesionertampaknyamenunjukkanbahwamerekatelahmengembangkanbeberapakebiasaanmembaca. Iniditunjukkandalamsemuaindikator yaitusikapumumterhadapaktivitasmembaca frekuensimembaca preferensimembacasiswa danalasanuntukmembaca. Pertama dalamhalsikapumumterhadapkegiatanmembaca halinimenunjukkanbahwa 49% respondenmenanggapisecarapositifsementara 33% darimerekamemilikitanggapannetraldan 18% darimerekamenunjukkantanggapannegatif. Kedua dalamhalfrekuensimembacamahasiswa sebagianbesarrespondenmemilikiresponpositifmeskipunjumlahbuku yang merekabacadalamseminggumembutuhkanperbaikan. sejalandenganpreferensimembacasebagianbesarmahasiswa 47% respondenmeresponpositifsementara 35% darimerekamemilikitanggapannetraldan 18% darimerekamenunjukkantanggapannegatif. Adapunalasansiswauntukmembaca 83% respondenmemilikitanggapanpositifsementara 14% darimerekanetraldan 3% darimerekamenunjukkantanggapannegatif. Singkatnya temuaninimengungkapkanbahwasebagianbesarrespondenmenunjukkantanggapanpositifterhadapsemuaindikator. Sesuaidengantemuanpenelitian lembagasangatdisarankanuntukmenambahkanlebihbanyakmatakuliah yang mengharuskanmahasiswauntukmembacakaryasastraataujurnalakademiklebihbanyak. Peneliti di masa yang akandatangdisarankanuntukmelakukanpenelitian yang lebihdalamdenganmenggunakanwawancaraterbukadanmendalam yang belumdilaksanakandalampenelitianini. Saran juga diarahkankeperpustakaaninstitusiuntukmelakukansurveitentangjenisbuku yang disukaidandisediakanoleh para siswa di perpustakaan.

Informasi Detail

DDC

Rs 428.407 PUT e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2018.

Deskripsi Fisik

xiv, 98 Lembar :il.,tab.,30cm

Bahasa

No Reg

05577/KI/18

Edisi

Skripsi(Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MEMBACA, KEBIASAAN
2. ENGLISH LANGUAGE - READING

Pembimbing

1. Nur Hayati ; 2. Furaidah

Lampiran Berkas