UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan metode pembelajaran berbasis permainan \"zip-zap\" dalam keterampilan berbicara berbahasa Jerman siswa kelas XI-Bahasa SMA Negeri 6 Malang / Yeni Purwandari

Purwandari, Yeni - Nama Orang;

Abstrak
i RINGKASAN Purwandari Yeni. 2018. Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Permainan Zip-Zap dalam Keterampilan Berbicara Berbahasa Jerman Siswa Kelas XI Bahasa SMA Negeri 6 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Rizman Usman M.Pd. Kata Kunci Zip-Zap metode pembelajaran keterampilan berbicara Metode pembelajaran berbasis permainan Zip- Zap merupakan metode yang bisa diterapkan oleh guru sebagai variasi kegiatan pembelajaran Redemittel. Zip- Zap merupakan permainan sederhana yang digunakan sebagai cara untuk melatih dan mempraktikkan ungkapan sehari- hari sesuai tema dalam berbicara bahasa Jerman pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran berbasis permainan Zip-Zap dalam keterampilan berbicara berbahasa Jerman. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 6 Malang yang berjumlah 23 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar observasi dan pedoman wawancara. Data diperoleh dari hasil wawancara dengan guru dan beberapa siswa dan hasil observasi oleh observer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode ini mampu membuat siswa menjadi lebih aktif dan bersemangat pada kegiatan pembelajaran. Permainan yang dilakukan membuat siswa yang pada awalnya pasif dalam berbicara menjadi lebih percaya diri untuk berbicara dan lebih berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut Zip-Zap dapat menjadi salah satu alternatif metode pembelajaran berbasis permainan yang digunakan untuk pendalaman materi ajar.


Informasi Detail
DDC
Rs 438.3407 PUR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2018.
Deskripsi Fisik
x, 78 lembar : il., tab. ; 30 cmxiii,
Bahasa
Indonesia
No Reg
05641/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. BAHASA JERMAN - BERBICARA
2. GERMAN LANGUAGE - SPEAKING

Pembimbing
1. Rizman Usman
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik