Skripsi

Pengembangan bahan ajar digital mata pelajaran teknik animasi 3 dimensi bermuatan creative problem solving pada siswa kelas XI Multimedia di SMK Negeri 2 Singosari / Siti Nur Hasanah

Abstrak
v ABSTRAK Hasanah Siti Nur. 2018. Pengembangan Bahan Ajar Digital Mata Pelajaran Teknik Animasi 3 Dimensi Bermuatan Creative Problem Solving bagi Siswa Kelas XI Multimedia di SMK Negeri 2 Singosari. Proposal Skripsi Jurusan Teknik Elektro Program Studi S1 Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Wahyu Sakti G.I M.Kom. (2) Triyanna Widiyaningtyas S.T. M.T. Kata Kunci bahan ajar digital aplikasi desktop teknik animasi 3d creative problem solving Berdasarkan observasi awal di SMK Nergeri 2 Singosari terutama pada mata pelajaran Teknik Animasi 3 Dimensi belum adanya bahan ajar yang menunjang pembelajaran. Selain itu dalam pembelajaran di dalam kelas masih menggunakan metode ceramah dan direct instruction. Karena kurangnya sumber bahan ajar sebagai pegangan untuk siswa belajar secara mandiri di luar kelas sehingga peran guru dalam penyampaian materi menentukan pemahaman siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti bermaksud mengembangkan bahan ajar digital Teknik Animasi 3 Dimensi bermuatan Creative Problem Solving yang diharapkan dapat membantu dalam mengembangkan kreatifitas dan menunjang pembelajaran mandiri bagi siswa kelas XI Multimedia. Metode pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan lima tahap yaitu Analyze (analisis) Design (desain) Development (pengembangan) Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Uji coba yang dilakukan terdiri dari tigas tahap yaitu (1) uji coba perseorangan yang meliputi validasi ahli materi validasi ahli media dan uji coba perseorangan kepada pengguna (2) uji coba kelompok kecil (3) uji coba lapangan. Teknik pengujian yang digunakan menggunakan angket kepada ahli materi ahli media dan pengguna. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 88 54% dan hasil validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 91 07%. Sedangkan uji coba satu lawan satu diperoleh skor rata-rata 89 04% untuk uji coba kelompok kecil diperoleh skor rata-rata 88 16% dan uji lapangan diperoleh skor 87 42%. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba maka bahan ajar digital Teknik Animasi 3 Dimensi dengan produk yang dibuat sudah diujikan dan memiliki kriteria sangat valid serta dapat digunakan tanpa revisi.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.335 HAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2018.

Deskripsi Fisik

xv, 150lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05789/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. TEKNIK ANIMASI - 3D - PEMBELAJARAN
2. 3 - DIMENSIONAL ANIMATION TECHNIQUE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wahyu Sakti ; 2. Triyanna Widiyaningtyas

Lampiran Berkas