Skripsi

Pengembangan media pembelajaran bahasa Jerman berbasis android Ich Liebe Deutsch untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Dampit / Galih Rendhi Setiawan

Abstrak
i RINGKASAN Setiawan Galih Rendhi. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Jerman Berbasis Android Ich liebe Deutsch untuk Siswa Kelas X SMAN 1 Dampit. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing M. Kharis S. Pd. M. Hum. Kata Kunci penelitian dan pengembangan media pembelajaran berbasis Android Kennenlernen Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Jerman berbasis Android Ich liebe Deutsch untuk siswa kelas X Lintas Minat SMAN 1 Dampit. Produk yang dihasilkan untuk melatih keterampilan reseptif siswa pada tema Kennenlernen. Penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan. Penelitian menggunakan model penelitian dan pengembangan dari Sadiman yang telah dimodifikasi oleh pengembang. Langkah-langkah untuk mengembangkan media pembelajaran tersebut terdiri dari (1) Identifikasi kebutuhan (2) Perumusan tujuan (3) Perumusan butir-butir materi (4) Perumusan alat pengukur keberhasilan (5) Penulisan naskah media pembelajaran (6) Uji Coba Produk dan Revisi dan (7) Produk Akhir. Instrumen yang digunakan adalah angket. Subjek penelitian adalah ahli media dan ahli materi sebagai validator dan siswa kelas X Lintas Minat SMAN 1 Dampit sebagai subjek uji coba. Jenis data yang dihasilkan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari angket tertutup sedangkan data kualitatif diperoleh dari komentar atau saran tertulis. Data dianalisis guna mengetahui kelayakan media dari aspek media isi materi dan aspek pembelajaran. Produk yang dihasilkan dari penelitian dan pengembangan ini adalah media pembelajaran yang berbentuk aplikasi berbasis Android. Aplikasi berisi materi-materi Kennenlernen soal-soal latihan tata bahasa dan dilengkapi dengan audio percakapan. Soal-soal latihan berupa pilihan ganda sebanyak 20 soal. Tata bahasa memuat Pr sens Konjugation bestimmter und unbestimmter Artikel dan Personalpronomen. Berdasarkan hasil analisis rata-rata prosentase data keseluruhan yang diperoleh adalah 87% atau termasuk dalam kriteria sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini dapat digunakan untuk pembelajaran pada materi Kennnenlernen.

Informasi Detail

DDC

Rs 430.71 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 88 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05906/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. M. Kharis

Lampiran Berkas