Gaya APA
Ariyani, Aditya Veinda Dwi. (2018).
Pengaruh model pembelajaran problem based instruction terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMAN 7 Malang ditinjau dari minat belajarnya / Aditya Veinda Dwi Ariyani (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi.
Gaya Chicago
Ariyani, Aditya Veinda Dwi.
Pengaruh model pembelajaran problem based instruction terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMAN 7 Malang ditinjau dari minat belajarnya / Aditya Veinda Dwi Ariyani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi,
2018.
Skripsi.
Gaya MLA
Ariyani, Aditya Veinda Dwi.
Pengaruh model pembelajaran problem based instruction terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMAN 7 Malang ditinjau dari minat belajarnya / Aditya Veinda Dwi Ariyani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi,
2018.
Skripsi.
Gaya Turabian
Ariyani, Aditya Veinda Dwi.
Pengaruh model pembelajaran problem based instruction terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran geografi siswa kelas XI IPS SMAN 7 Malang ditinjau dari minat belajarnya / Aditya Veinda Dwi Ariyani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi,
2018.
Skripsi.