Skripsi

Validitas isi ujian akhir semester kelas X SMAN 1 Malang mata pelajaran bahasa Indonesia tahun ajaran 2016/2017 / Fendy Kurnianto

Abstrak
i ABSTRAK Kurnianto Fendy. 2017. Validitas Isi Soal Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMAN 1 Malang Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Malang. Pembimbing Martutik. Kata Kunci Validitas isi Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Penilaian Akhir Semester (PAS) merupakan suatu bentuk ujian yang dilaksanakan dalam pendidikan khususnya di lingkungan sekolah atau lembaga. Pengujian di sekolah ini dilakukan pada setiap mata pelajaran yang telah dipelajari dengan tujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Dengan diadakannya PAS dapat diketahui pula tingkat kemajuan dan keberhasilan belajar siswa. PAS merupakan bagian dari evaluasi yang berbentuk tes hasil belajar yang dilakukan dalam pembelajaran di lingkup sekolah. Setiap satu semester guru- guru di sekolah selalu melakukan pengukuran dengan mengadakan ujian. Kenyataan yang terjadi di lapangan masih banyak terjadi berbagai penyimpangan proses penyusunan soal. Penyimpangan ini dapat mencakup tujuan penyelenggaraan tes prosedur penyusunan tes hingga pengembangan soal tes. Hal ini menyebabkan buruknya kualitas soal tes yang diujikan terutama soal PAS. Penyebab paling dominan yang melatarbelakangi burukya kualitas soal PAS adalah faktor proses penyusunannya. Akibat dari penyimpangan penyusunan soal akan berpengaruh pada kualitas soal khusunya pada instrumen validitas isi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) validitas isi butir soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMAN 1 Malang Tahun Ajaran 2016/2017 dan (2) persebaran materi isi butir soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh naskah soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah naskah Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMAN 1 Malang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016/2017. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan diperoleh deskripsi bahwa proporsi antara kurikulum dengan kisi-kisi pada materi Teks Laporan Hasil Observasi mencapai 20 % materi mengidentifikasi Teks Eksposisi mencapai 32 % pada materi Teks Anekdot mencapai 18 % pada materi Teks Hikayat mencapai 22 % dan pada materi Ikhtisar mencapai 8 %. Di sisi lain diketahui pula bahwa terdapat dua kompetensi dasar dari kisi-kisi kurikulum yang tidak tercantum dalam kisi-kisi butir soal Penilaian Akhir Semester (PAS) yakni Mengembangkan isi (permasalahan argumen pengetahuan dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis (KD 4.3) dan Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai (KD 4.8). Dari kelima materi tersebut terdapat 8 ii (16%) soal dengan tingkat kesulitan tinggi 23 (46%) soal dengan tingkat kesulitan sedang dan 19 (38%) soal dengan tingkah kesulitan rendah.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221076 KUR v

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2017.

Deskripsi Fisik

vi, 77 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06051/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - UJIAN, SEKOLAH, DSB - VALIDASI
2. INDONESIAN LANGUAGE - SCHOOL EXAMINATION - VALIDATION

Pembimbing

1. Azizahtuz Zahro ; 2. Martutik

Lampiran Berkas