UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

The effect of using word wall media and activities in teaching vocabulary to the seventh graders of SMPN 1 Kamal / Elita Dwi Mayasari

Mayasari, Elita Dwi - Nama Orang;

Abstrak
vi RINGKASAN Mayasari Elita Dwi. 2018. Pengaruh dari Penggunaan Media dan Aktivitas dari Word Wall dalam Mengajar Kosakata untuk Siswa Kelas 7 di SMPN Kamal. Skripsi. Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Mirjam Anugerahwati M.A (2) Prof. Utami Widiati M.A. Ph.D Kata Kunci kosakata word wall mengajar. Salah satu media yang digunakan untuk mengajar kosakata adalah word wall. Mengajar kosakata dengan menggunakan word wall akan membantu siswa untuk mempelajari kosakata dengan lebih menarik. Mengajar kosakata dengan menggunakan word wall dapat membantu siswa meningkatkan kosakata. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah word wall efektif untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen. Perlakuan dalam penelitian ini dialkukan dalam 5 pertemuan dimana pertemuan pertama digunakan untuk melaksanakan pre-test sedangkan pertemuan terakhir digunakan untuk melaksanakan post-test. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas 7 di SMP Negeri 1 Kamal Bangkalan Madura tahun ajaran 2017/2018. Tepatnya peneliti memilih kelas 7A untuk melaksanakan penelitian yang terdiri dari 30 siswa. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan test. Tes untuk pre-test dan post-test. Data kuantitatif yang didapat dari hasil pre-test dan post-test akan dianalisis dengan menggunakan t-test. Analisis dilakukan dengan menggunakan Microsoft Excel dan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata dari penguasaan kosakata siswa sebelum diajar menggunakan word wall adalah 64.16 sedangkan nilai rata-rata dari kosakata siswa setelah diajar menggunakan word wall adalah 84.7. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan menggunakan analisis t-test yaitu thitung 13.393 dan ttabel 1.699. Diketahui bahwa thitung lebih besar dari pada ttabel. Hasil penelitian itu menunjukkan bahwa ada pengaruh yang sangat penting dari penggunakan media dan aktifitas word wall untuk mengajar kosakata pada siswa kelas 7 di SMP Negeri 1 Kamal.


Informasi Detail
DDC
Rs 428.107 MAY e
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2018.
Deskripsi Fisik
xiii, 87 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
No Reg
06091/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. BAHASA INGGRIS - KOSAKATA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. ENGLISH LANGUAGE - VOCABULARY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Mirjam Anugerahwati ; 2. Utami Widiati
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik