Skripsi

Profil pengelolaan perpustakaan sekolah di SDN Tanjungrejo 4 Kota Malang / Dewi Yuliana

Abstrak
i ABSTRAK Yuliana Dewi. 2018. Profil Pengelolaan Perpustakaan Sekolah di SDN Tanjungrejo 4 Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Muchtar S.Pd. M.Si. (II) Dra. Dimyati S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Profil pengelolaan perpustakaan Sekolah Dasar. Perpustakaan adalah salah satu sarana prasarana yang harus ada di sekolah dasar. Keberadaannya penting bagi keberhasilan proses pembelajaran di sekolah. Empat faktor yang harus ada di perpustakaan yakni gedung perpustakaan koleksi pustaka pustakawan dan pemustaka. Di kebanyakan perpustakaan sekolah dasar 4 faktor ini belum tersedia secara maksimal sehingga memengaruhi pengelolaan perpustakaan. Perpustakaan SDN Tanjungrejo 4 Malang telah memiliki keempat faktor ini. Berkaitan dengan itu menarik untuk diketahui profil pengelolaan perpustakaan sekolah di SDN Tanjungrejo 4 Malang. Ada 2 tujuan dalam penelitian ini. Pertama untuk mendeskripsikan profil pengolahan bahan pustaka. Kedua untuk mendeskripsikan layanan perpustakaan di SDN Tanjungrejo 4 Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dari wawancara dengan pustakawan dan pemustaka serta observasi dan dokumentasi kegiatan serta hal-hal lain yang berkaitan dengan pengelolaan perpustakaan SDN Tanjungrejo 4 Malang. Instrumen yang digunakan yaitu peneliti sendiri dibantu dengan pedoman observasi pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap data reduction display data conclusion drawing/verification. Berdasarkan analisis data tersebut diperoleh kesimpulan yang pertama pengolahan bahan pustaka di SDN Tanjungrejo 4 Malang secara umum sudah baik. Kegiatan inventarisasi klasifikasi dan penyusunan koleksi pustaka sudah sesuai dengan pedoman yang berlaku didukung dengan ketersediaan gedung dan sarana yang memenuhi standar. Namun kegiatan katalogisasi belum terlaksana. Kedua layanan sirkulasi di perpustakaan SDN Tanjungrejo 4 Malang juga sudah baik dan sesuai pedoman. Begitu juga dengan layanan referensinya. Namun layanan referensi belum dimanfaatkan secara maksimal oleh para pemustaka. Berdasarkan kesimpulan maka disarankan kepada pihak sekolah agar mengikutkan pustakawannya pelatihan tentang ilmu perpustakaan memaksimalkan potensi yang ada di perustakaan serta meningkatkan pengelolaan perpustakaan terutama dalam hal katalogisasi bahan pustaka dan layanan refernsi. Bagi penelitian selanjutkan disarankan untuk melakukan penelitian tentang e-katalog di perpustakaan SD atau pengaruh layanan referensi perpustakaan bagi pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.34068 YUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 77 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06166/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PERPUSTAKAAN SEKOLAH ( PENDIDIKAN DASAR ) - MANAJEMEN
2. SCHOOL LIBRARY ( ELEMENTARY EDUCATION ) - MANAGEMENT

Pembimbing

1. Muchtar ; 2. Dimyati

Lampiran Berkas