Skripsi

Tanggapan peserta didik pada kondisi sarana dan prasarana laboratorium keahlian busana butik di SMK Negeri 7 Malang / Kristy Briliana

Abstrak
RINGKASAN Briliana Kristy. 2018. Tanggapan Peserta Didik pada Kondisi Sarana dan Prasarana Laboratorium Keahlian Busana Butik di SMK Negeri 7 Malang. Skripsi. Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Idah Hadijah M.Pd. (II) Anik Dwiastuti S.T. M.T. Kata Kunci Kondisi Sarana Prasarana Laboratorium Busana SMK Negeri 7 Malang Sarana dan prasarana pendidikan merupakan material pendidikan yang sangat penting. Sebagai lembaga pendidikan sekolah memerlukan dukungan sarana dan prasarana pendidikan.Keberadaan laboratorium di SMK Negeri 7 Malang terdiri dari 3 laboratorium yaitu laboratorium 1 laboratorium 2 dan laboratorium 3 pada jurusan busana butik.Laboratorium 1 merupakan laboratorium menjahit manual yang digunakan oleh kelas X laboratorium 2 merupakan laboratorium masinal (high speed) yang digunakan oleh kelas XI dan laboratorium 3 merupakan laboratorium menjahit masinal (high speed) yang digunakan oleh kelas XII.Kondisi laboratorium busana butik masih perlu ditingkatkan sesuai dengan standar karena terdapat kendala dengan adanya sarana dan prasarana yang belum memenuhi kebutuhan siswa khususnya pada keahlian busana butik. Penelitian ini diadakan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kondisi sarana dan prasarana pada laboratorium busana butik di SMKN 7 Malang.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup dengan jumlah responden 92 siswa yang terdiri dari 4 kelas jurusan busana butik yaitu 2 kelas XI busana butik dan 2 kelas XII busana butik mereka adalah siswa yang telah mengikuti pembelajaran praktik di semua laboratorium busana butik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan (1) kondisi sarana laboratorium 1 mendapatkan hasil 50 0% dan interpretasi presentase tersebut diklasifikasikan kurang baik (2) kondisi prasarana laboratorium 1 mendapatkan hasil 93 5% dan interpretasi presentase diklasifikasikan sangat baik (3) kondisi sarana laboratorium 2 mendapatkan hasil 43 5% dan interpretasi presentase tersebut diklasifikasikan kurang baik (4) kondisi prasarana laboratorium 2 mendapatkan hasil 73 9% dan interpretasi presentase diklasifikasikan baik (5) kondisi sarana laboratorium 3 mendapatkan hasil 60 8% dan interpretasi presentase tersebut diklasifikasikan baik (6) kondisi prasarana laboratorium 3 mendapatkan hasil 43 5% dan interpretasi presentase diklasifikasikan kurang baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sarana dan prasarana busana butik belum memenuhi kebutuhan siswa. Saran untuk Jurusan Busana Butik SMK N 7Malang yaitu diharapkan pihak sekolah dapat menyediakan sarana dan prasarana sesuai dengan standar umum pembelajaran praktikum tingkat menengah kejuruan. Serta dalam menggunakan laboratorium dapat merawat dan menjaga yang sudah ada dengan baik. Penelitian ini dapat disempurnakan lagi dengan mengembangkan variabel-variabel yang ada atau mengaitkan dengan variabel lain yang berhubungan dengan sarana dan prasarana laboratorium busana butik.

Informasi Detail

DDC

Rs 646.4078 BRI t

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 171 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06290/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. TATA BUSANA - SARANA PEMBELAJARAN
2. CLOTHING - LEARNING APPAROTUS

Pembimbing

1. Idah Hadijah ; 2. Anik Dwiastuti

Lampiran Berkas