Skripsi

Pengaruh motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran gambar teknik I di SMK Turen / Muhammad Luthfy Fahrurrozi

Abstrak
v RINGKASAN Fahrurrozi Muhammad Luthfy. 2018. Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Gambar Teknik I di SMK Turen. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Didik Nurhadi M.Pd. Ph.D. (2) Agus Suyetno S.Pd. M.Pd. Kata Kunci motivasi belajar minat belajar gambar teknik SMK hasil belajar. Jurusan teknik pemesinan merupakan jurusan unggulan di SMK Turen yang memiliki misi untuk menciptakan lulusan terampil kompeten di bidangnya dan siap untuk memasuki dunia kerja. Salah satu kompetensi yang harus dipenuhi pada jurusan ini adalah kompetensi gambar teknik. Kompetensi ini sangat diperlukan pada kegiatan karena kompetensi ini terdiri dari kompetensi membaca gambar proyeksi 2D dan 3D gambar potongan serta pengetahuan alat-alat gambar. Namun kenyataannya pengetahuan siswa pada pelajaran gambar teknik masih belum terpenuhi. Hal ini dapat dibuktikan dari keterlambatan pengumpulan jobsheet dan siswa yang tidak selalu fokus dalam penerimaan materi pembelajaran. Banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa baik itu faktor dari dalam maupun dari dalam diri siswa. Salah satu faktor yang sangat mempengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar siswa adalah motivasi dan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran gambar teknik. Berdasarkan observasi yang dilakukan selama KPL menunjukkan indikasi bahwa motivasi dan minat siswa terhadap mata pelajaran gambar teknik masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh motivasi dan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran gambar teknik siswa kelas X Teknik pemesinan di SMK Turen. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas X TPM SMK Turen. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi nilai dari UTS gambar teknik I. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis desksripsi frekuensi dan regresi linear berganda. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa pertama motivasi siswa kelas X TPM SMK Turen pada mata pelajaran gambar teknik menunjukkan kategori cukup baik. Kedua minat belajar siswa kelas X TPM SMK Turen pada mata pelajaran gambar teknik menunjukkan kategori cukup. Ketiga hasil belajar siswa kelas X TPM pada mata pelajaran gambar teknik menunjukkan kategori lulus dengan cukup. Kesimpulan penelitian motivasi dan minat belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar. Dari hasil penelitian tersebut sekolah diharapkan untuk memperhatikan dan mengoptimalkan fasilitas yang tersedia pada mata pelajaran gambar teknik agar tercipta kualitas pembelajaran yang baik dan menciptakan lulusan yang kompeten pada bidang gambar teknik. Sementara guru mata pelajaran gambar teknik diharapkan dapat menerapkan metode dan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif agar siswa dapat dengan mudah menerima dan memahami materi pelajaran yang diberikan. Hal tersebut dimaksudkan agar SMK Turen dapat menciptakan lulusan teknik pemesinan yang berkompeten dan siap untuk memasuki dunia kerja.

Informasi Detail

DDC

Rs 604.2076 FAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2018.

Deskripsi Fisik

xiv, 126 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06304/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. GAMBAR TEKNIK - PRESTASI BELAJAR
2. TECHNICAL DRAWING - STUDY ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Didik Nurhadi ; 2. Agus Suyetno

Lampiran Berkas