UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Deteksi analisis kandidat gen pengendali kembar (ovulation rate gene) pada sapi (Bos taurus) kembar berbasis mikrosatelit sebagai bahan pengembangan buku ajar matakuliah struktur perkembangan hewan II / Zulaikhah Dwi Jayanti

Jayanti, Zulaikhah Dwi - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Jayanti Dwi Zulaikhah. 2018. Deteksi dan Analisis Gen Pengendali Kembar (Ovulation Rate gene) pada Sapi (Bos taurus) Kembar Berbasis Mikrosatelit Sebagai Bahan Pengembangan Buku ajar Matakuliah Struktur Perkembangan Hewan II. Tesis Program Studi Pendidikan Biologi Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Sri Endah Indriwati M.Pd. (II) Prof. Dr.agr. Mohamad Amin S.Pd. M.Si. Kata Kunci buku ajar gen pengendali kembar ovulation rate gene sapi kembar struktur perkembangan hewan Struktur perkembangan hewan (SPH) II adalah salah satu bidang kajian biologi yang menjadi matakuliah wajib pada program S1 Pendidikan Biologi Universitas Malang. Capaian pembelajaran dalam SPH II mengacu pada KKNI untuk jenjang strata 1 (Level 6) yaitu mahasiswa mampu menggunakan konsep prinsip dan prosedur dalam kajian perkembangan embrio vertebrata sampai menjadi individu baru untuk menemukan menganalisis dan memecahkan permasalahan dengan penerapan IPTEK. Analisis kebutuhan dilakukan pada mahasiswa S1 yang telah menempuh matakuliah SPH II dengan hasil yaitu terdapat 56% mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep prinsip dan prosedur pada materi fertilisasi khususnya topik kelahiran kembar. Sebanyak 57% mahasiswa menyatakan belum pernah melakukan prosedur penerapan IPTEK malalui contoh aplikatif yang berkaitan dengan materi kelahiran kembar. Mahasiswa menggunakan beberapa sumber belajar untuk mengatasi permasalahan tersebut diantaranya yaitu e-book dan handout sebesar 65% namun mahasiswa sebanyak 91% masih mengalami kesulitan dalam memahami dan mendayagunakan sumber belajar yang telah ada. Penyebab hal tersebut adalah sumber belajar yang digunakan belum bersifat kontekstual yaitu menyajikan contoh permasalahan yang bersifat aplikatif dalam penerapan IPTEK khususnya pada materi kelahiran kembar. Tujuan penelitian ini yaitu 1) mendeteksi dan mengidentifikasi ovulation rate gene pada sapi (Bos taurus) kembar 2) menganalisis keragaman sekuens ovulation rate gene pada sapi (Bos taurus) kembar 3) menghasilkan buku ajar SPH II berbasis penelitian dan 4) melihat praktikalitas dan efektifitas dari buku ajar. Penelitian yang dilakukan terdiri dari 2 tahap yaitu tahap I merupakan penelitian laboratorium untuk mendeteksi gen penanda kembar (ovulation rate gene) dan tahap II penelitian pengembangan untuk menghasilkan buku ajar hasil penelitian. Pengumpulan data pada tahap I meliputi observasi lapangan isolasi DNA amplifikasi PCR elektroforesis sekuensing dan analisis hasil sekuensing menggunakan software MEGA7 Expasy dan Swiss Model. Pengumpulan data pada tahap II menggunakan model penelitian ADDIE dengan 5 tahap yaitu analyze design develop implement dan evaluate. Hasil penelitian dari tahap I telah terdeteksi dan teridentifikasi keberadaan ovulation rate gene pada sapi kembar dengan menggunakan primer mikrosatelit ILSTS091. Hasil analisis bioinformatika menunjukkan bahwa diprediksi terdapat ekspresi protein hasil sekuensing yakni Hisactophilin Is Similar to Interleukin-1 vii Beta and Fibroblast Growth Factor dan structure of murine interleukin 3. Hasil penelitian tahap II yaitu telah dihasilkan buku ajar untuk matakuliah SPH II. Hasil penilaian oleh ahli media yaitu sebesar 96 06 ahli materi sebesar 94 51% hasil uji coba perorangan 92 41% dan hasil uji coba kelompok 87 41%. Berdasarkan penilaian terhadap pengembangan buku ajar tersebut diketahui bahwa buku ajar yang telah dihasilkan sudah valid serta mudah digunakan sehingga dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matakuliah SPH II yang efektif melalui adanya peningkatan pada hasil belajar kognitif mahasiswa.


Informasi Detail
DDC
Rt 572.86078 JAY d
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2018.
Deskripsi Fisik
xvi, 156 lembar : ill., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
06375/KI/18
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. GEN - BAHAN AJAR
2. GENES - TEACHING MATERIAL

Pembimbing
1. Sri Endah Indriwati ; 2. Mohamad Amin
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik