Skripsi

Analisis bibliometrika dalam artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang terbitan tahun 2012-2016 / Nurud Dluha

Abstrak
v RINGKASAN Dluha Nurud. 2018. Analisis Bibliometrika dalam Artikel Tesis Mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang Terbitan Tahun 2012-2016. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Djoko Saryono M.Pd (II) Drs. Darmono M.Si. Kata Kunci bibliometrika analisis sitiran topik penelitian Artikel hasil penelitian merupakan bentuk ringkas laporan penelitian ilmiah. Artikel hasil penelitian disusun berdasarkan gagasan yang berasal dari peneliti dan diperkuat dengan pendapat maupun teori-teori dari peneliti sebelumnya. Oleh sebab itu diperlukan sumber-sumber literatur rujukan yang sesuai dengan kebutuhan para peneliti. Penyitiran literatur rujukan wajib mencantumkan sumber sitirannya pada daftar rujukan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis dan bahasa pengantar literatur rujukan apa saja yang digunakan dalam artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan terbitan tahun 2012 8722 2016 (2) tingkat kemutakhiran kemutakhiran literatur rujukan yang digunakan dalam artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang terbitan tahun 2012 8722 2016 (3) topik apa saja yang menjadi tren penelitian pada artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang selama tahun 2012 8722 2016 dan (4) bagaimana visualisasi sebaran artikel hasil penelitian mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang dalam rentang tahun 2012 8722 2016. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dalam penelitian ini berupa frekuensi sitiran artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang terbitan tahun 2012 8722 2016. Populasinya berupa artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang terbitan tahun 2012 8722 2016 sebanyak 177 artikel. Sampelnya 64 artikel berdasarkan rumus slovin n . Teknik penentuan sampel pada masing-masing tahun menggunakan cluster sampling dan pengambilan sampelnya menggunakan teknik random sampling. Instrumen penelitian menggunakan lembar dokumentasi. Teknik analisis data untuk mengukur tingkat kemutakhiran jenis literatur yang digunakan oleh mahasiswa dalam menyusun artikel hasil penelitian adalah menggunakan rumus p f/n x 100. Sedangkan pemetaan arah perkembangan penelitian menggunakan teknik analisis co-word. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh empat simpulan penelitian sebagai berikut. Pertama jenis literatur yang sering digunakan dalam artikel tesis mahasiswa Progran Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang terbitan tahun 2012 8722 2016 berupa literatur rujukan buku dengan frekuensi sitiran sebanyak 678 sitiran (70 5%) sedangkan bahasa pengantar literatur rujukan yang paling sering vi digunakan berupa bahasa Indonesia dengan frekuensi sitiran sebanyak 748 sitiran (77 8%). Kedua tingkat kemutakhiran literatur dalam artikel tesis mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang terbitan tahun 2012 8722 2016 adalah 12 tahun. Tahun terbit literatur rujukan terbaru adalah 2015 sedangkan tahun terbit terlama adalah 1943. Artinya literatur rujukan tahun terbit antara tahun 2015-2003 adalah mutakhir dengan frekuensi sebanyak 657 sitiran (68 3%) sedangkan literatur rujukan dengan tahun terbit tahun 2002 kebawah adalah usang dengan frekuensi sebanyak 304 sitiran (31 6%). Ketiga arah perkembangan tren penelitian mahasiswa Magister Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang tahun 2012-2016 berupa kajian dibidang kurikulum dan manajemen personalia. Daerah yang sering dijadikan lokasi penelitian yang adalah Provinsi Jawa Timur khususnya wilayah Malang Raya. Keempat visualisasi sebaran artikel menggunakan teknik analisis gugus menghasilkan tiga gugus artikel gugus I merupakan kelompok artikel dengan subjek dominan berupa subjek pendidikan dasar gugus II merupakan kelompok artikel dengan subjek dominan berupa subjek profesionalisme dan gugus III merupakan kelompok artikel dengan subjek dominan berupa subjek manajemen dan organisasi sekolah. Berdasarkan hasil visualisasi menggunakan teknik analisis multidimensional scaling menunjukkan adanya kecenderungan penggerombolan artikel anggota gugus pada kuadran I hal ini terjadi karena adanya kesamaan dalam penggunaan subjek judul artikel pada masing-masing anggota kelompok gugus artikel.

Informasi Detail

DDC

Rs 003.54 DLU a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Perpustakaan, 2018.

Deskripsi Fisik

xvi, 99 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06394/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BIBLIOMETRIKA
2. ARTIKEL TESIS
3. BIBLIOMETRICS

Pembimbing

1. Djoko Saryono ; 2. Darmono

Lampiran Berkas