Skripsi

Studi tentang kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran gambar teknik mesin siswa Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Singosari / Achmad Faizal Fachrurrozi

Abstrak
vi RINGKASAN Fachrurrozi A. F. 2018. Studi Tentang Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Mesin Siswa Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Singosari. Skripsi. S1 Pendidikan Teknik Mesin. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Basuki M.Pd. (II) Drs. Suharmanto M.Pd. Kata Kunci Kesulitan Belajar Gambar Teknik Mesin Kognitif Psikomotorik Afektif Lingkungan Keluarga Lingkungan Masyarakat Lingkungan Sekolah. Sesuai dengan UU No.23 Tahun 2003 pendidikan adalah proses yang dilakukan agar peserta didik secara aktif mengembangkan kekuatan spiritual keagamaan pengendalian diri kepribadian kecerdasan serta keterampilan bagi dirinya masyarakat bangsa dan negara. Hasil observasi proses belajar siswa Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Singosari menunjukkan masih banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar mata pelajaran Gambar Teknik Mesin (GTM). Permasalahan kesulitan belajar tersebut sangatlah penting untuk diketahui faktor penyebabnya baik internal maupun eksternal kemudian merumuskan solusi agar tujuan belajar dapat tercapai secara keseluruhan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus yang meliputi observasi wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan secara berurutan dimulai dari reduksi data display data diakhiri dengan verifikasi data dan pengambilan keputusan. Sedangkann untuk pengecekan keabsahan data digunakan teknik perpanjangan waktu dan teknik triangulasi. Penelitian ini dilakukan pada mata pelajaran GTM Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Singosari. Berdasarkan temuan dan analisis hasil penelitian diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut. (1) Kesulitan belajar berdasarkan faktor internal disebabkan oleh (a) Inensitas belajar siswa kurang (b) Siswa sulit memahami materi pelajaan (c) Siswa kurang disiplin dalam membawa kelengkapan gambar (d) Siswa memiliki motivasi belajar yang kurang (e) Timbul kegelisahan siswa ketika tugas gambar belum selesai tapi jam pelajaran sudah usai. (2) Sedangkan faktor eksternal kesulitan belajar disebabkan oleh (a) Beberapa siswa tidak dapat memanajemen waktu belajarnya di rumah dengan baik (b) Lingkungan kelas tidak kondusif akibat banyak siswa hilir mudik meminjam peralatan gambar (c) Terkendalanya sarana dan prasarana penunjang pembelajaran GTM di kelas.

Informasi Detail

DDC

Rs 604.2 FAC s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2018.

Deskripsi Fisik

xvii, 218 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06516/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. GAMBAR TEKNIK MESIN
2. MECHANICAL ENGINEERING DRAWING

Pembimbing

1. Basuki ; 2. Suharmanto

Lampiran Berkas