Skripsi
Pengembangan media pembelajaran benteng FPB KPK untuk meningkatkan kemampuan menghitung tunarungu Kelas VII di SLB Eka Mandiri Kota Batu / Rosalia Ryanda Ressidana
Abstrak
ABSTRAK Ressidana Rosalia Ryanda.2018. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BENTENG FPB KPK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG TUNARUNGU KELAS VII DI SLB EKA MANDIRI KOTA BATU. Skripsi Program Studi S1 Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) dra. Sudarsini M.Pd (II) dr. Agung Kurniawan M.Kes Kata Kunci Tunarungu Media Benteng FPB KPK Menghitung FPB KPK Tunarungu adalah anak yang mengalami hambatan dalam pendengaran.Hambatan pendengaran yang dimilikinya mengakibatkan anak tunarungu mengalami hambatan bahasa dlaam menerima informasi dari luar.Oleh karena itu anak tunarungu sangat membutuhkan media benteng FPB KPK dalam menghitung FPB KPK untuk memudahkan menghitung FPB KPK. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengembangkan produk yang berupa benteng FPB KPK untuk meningkatkan menghitung pada siswa kelas VII anak tunarungu. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode Borg and Gall ( dalam Sukmadinata 2015) yang terdiri dari (a) penelitian dan pengumpulan informasi (2) perencanaan (3) pengembangan produk awal (4) validasi desain (5) revisi produk awal (6) uji lapangan (7) revisi produk akhir. Validasi produk dilakukan oleh (a) ahli media (b) ahli materi (c) ahli pratisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor yang diperoleh dari validasi ahli media 98 75% skor validasi ahli materi 85% dan skor ahli praktisi 90%. Sedangkan hasil uji coba memperoleh skor 82% yang mencapai KKM dengan kualifikasi sangat efektif.Kesimpulan berdasarkan data tersebut pengembangan media benteng FPB KPK untuk meningkatkan menghitung pada siswa kelas VII di SLB Eka Mandiri Kota Batu dinilai cukup valid dan sangat efektif.