Tesis

Pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya busana tenun di SDI Manunai Kabupaten Sikka / Yeremias Kuma Apelabi

Abstrak
ABSTRAK Apelabi Yeremias Kuma. 2018. Pelaksanaan Pendidikan Karakter Melalui Budaya Busana Tenun Ikat Di SDI Manunai Kabupaten Sikka. Program Studi Pendidikan Dasar Konsentrasi IPS Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Sugeng Utaya M.Si (2) Dr. Sunaryanto M.Ed. Kata kunci Pendidikan Karakter Budaya Tenun Ikat Salah satu warisan budaya yang masih tetap dipertahan di kabupaten Sikka adalah tenun ikat. Tenun ikat menjadi aspek budaya yang masih berpengaruh bermutu dan memiliki nilai seni tinggi. Pada awalnya tenun ikat hanya digunakan saat upacara adat pernikahan dan kematian. Perkembangan tenun ikat semakin banyak digunakan dalam kehidupan setiap hari salah satunya dalam dunia pendidikan. Melalui dunia pendidikan sekolah sebagai fasilitas pengenalan budaya tenun ikat kepada siswa. SDI Manunai sebagai salah satu sekolah yang menerapkan budaya busana tenun ikat dalam dunia pendidikan. Penerapan ini dengan tujuan sebagai upaya mengenalkan dan melestarikan budaya tenun ikat melalui busana sejak siswa masih berada di sekolah dasar. Adapun tujuan lain melalui pendidikan yaitu dapat menanamkan nilai-nilai karakter budaya tenun ikat kepada siswa SDI Manunai. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam budaya busana tenun ikat 2) mendeskripsikan program pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya busana tenun ikat 3) mendeskripsikan kendala atau hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya busana tenun ikat 4) mendeskripsikan makna pelaksanaan pendidikan karakter melaui budaya busana tenun ikat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan fenomenologi.prosedur pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui teknik reduksi data sajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk mendapatkan keabsahan data penelitian dengan menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ditemukan bahwa 1) Nilai-niai karakter dalam budaya busan tenun ikat di SDI Manunai meliputi nilai mencintai nilai toleransi nilai kreatif nilai menghargai prestasi nilai peduli sosial dan nilai keindahan. 2) Program pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya busana tenun ikat ini sebagai bentuk menjalankan keputusan pemerintah daerah setempat. Program menggunakan budaya busana tenun ikat kepada semua warga sekolah setiap hari rabu dan kamis. Guru-guru dan pegawai juga menggunakan seragam budaya busana tenun ikat setiap hari jumat pertama dalam bulan. 3) Hambatan tersebut pertama tercipta dari lingkungan keluarga keluhan dari orang tua harga tenun ikat yang mahal dan kurangnya pemahaman guru tentang pentingnya konsep pendidikan karakter melalui budaya busana tenun ikat. 4) Pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya busana tenun ikat di SDI Manunai bermakna sebagai mempekenalkan dan melestarikan budaya asli daerah Sikka melalui dunia pendidikan. Adapun makna lain sebagai bentuk penananaman nilai-nilai budaya asli daerah yang mulai hilang keberadannya kepada siswa.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.0114 APE p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

xi, 105 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00288/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER ( PENDIDIKAN DASAR )
2. CHARACTER EDUCATION ( ELEMENTARY EDUCATION )

Pembimbing

1. Sugeng Utaya ; 2. Sunaryanto

Lampiran Berkas