UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Hubungan antara kemampuan membaca teks puisi dengan kemampuan menulis teks puisi siswa Kelas X MIA 1 MAN 3 Tulungagung / Anhar Mustafid

Mustafid, Anhar - Nama Orang;

Abstrak
iv RINGKASAN Mustafid Anhar. 2018. Hubungan Antara Kemampuan Membaca Teks Puisi dengan Kemampuan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas X MIA 1 MAN 3 Tulungagung. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Roekhan M.Pd. Kata Kunci Kemampuan membaca kemampuan menulis teks puisi hubungan Membaca adalah kegiatan yang digunakan oleh manusia setiap hari. Tanpa disadari ketika seseorang membaca ia telah mengartikan simbol-simbol yang telah dibuat oleh penulis dan menerima pesan atau informasi dari penulis. Membaca dapat meningkatkan kosakata sesorang dalam perihal berbicara ataupun menulis dan menambah kecerdasan intelektual seseorang. Dalam kegiatan belajar mengajar membaca suatu hal yang penting dalam sebuah pengajaran karena siswa tidak akan mengerti hal yang akan dipelajari apabila tidak membaca terdahulu. Oleh karena itu kemampuan membaca sangat diperlukan untuk memulai menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur (1) kemampuan membaca teks puisi (2) kemampuan menulis teks puisi dan (3) hubungan antara kemampuan membaca teks pusi dengan kemampuan menulis teks puisi siswa kelas X MIA 1 MAN 3 Tuluingagung. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini terdapat variabel bebas dan terikat yaitu kemampuan membaca teks puisi sebagai variabel bebas kemampuan menulis puisi sebagai variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MAN 3 Tulungagung. MAN 3 Tulungagung terdapat 7 kelas dengan jumlah total 250 siswa. Kelas yang dijadikan sampel adalah siswa kelas X MIA 1 MAN 3 Tulungagung yaitu dengan jumlah 38 siswa. Data yang diperoleh yaitu (1) kemampuan membaca teks puisi dengan bentuk soal tes kemampuan membaca serta diwujudkan dalam bentuk skor dan (2) kemampuan menulis teks puisi dengan bentuk tes menulis diwujudkan dalam bentuk skor. Kedua data tersebut termasuk data kuantitatif sehingga data diolah dengan teknik Pearson Correlation Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama rerata kemampuan membaca teks puisi siswa kelas X MIA 1 MAN 3 Tulungagung memiliki nilai yang berkategorikan baik yaitu dengan nilai 82 42. Kedua rata-rata kemampuan menulis teks puisi siswa kelas X MIA 1 MAN 3 Tulungagung memiliki nilai berkategorikan cukup yaitu dengan nilai 75 76. Ketiga hubungan antara kemampuan membaca teks puisi dengan kemampuan menulis teks puisi memiliki sig. (2tailed) 0 444 0 05. Hal ini berarti signifikan antara kemampuan membaca teks puisi dengan kemampuan menulis puisi serta terdapat hubungan positif antara kedua variabel tersebut. Hal ini berarti semakin tinggi nilai kemampuan membaca teks puisi semakin tinggi pula nilai kemampuan menulis puisi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis (H1) diterima yaitu terdapat hubungan antara kemampuan membaca teks puisi dengan kemampuan menulis teks puisi. Saran yang disampaikan penulis berkaitan dengan penelitian yang telah dilakukan adalah sebagai berikut. (1) Bagi guru diharapkan dengan adanya penelitian ini guru lebih memerhatikan dan meningkatkan kemampuan membaca v siswa dan kemampuan menulis. Khususnya kepada teks puisi dan umumnya kepada seluruh teks baik teori maupun praktik agar siswa lebih menguasai dan memahami. (2) Bagi siswa diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat meningkatkan dan mengembangkan kemampuan membaca teks puisi dan kemampuan menulis teks puisi. (3) Bagi peneliti selanjutnyam diharapkan penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan referensi dan rujukan untuk melakukan penelitian selanjutnya.


Informasi Detail
DDC
Rs 808.1 MUS h
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, 2018.
Deskripsi Fisik
xiii, 77 lembar : ill. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00415/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. PUISI - MENULIS - PEMBELAJARAN
2. BAHASA INDONESIA - MENULIS
3. POETRY - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Roekhan
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik