Skripsi

Validasi tes keterampilan teknik dasar bolabasket yang dikemas dalam media video dan buku panduan pelaksanaan tes untuk kelas X SMK Negeri 4 Malang / Mustika Sekar Sari

Abstrak
i ABSTRAK Sari Mustika Sekar. 2018. Validasi Tes Keterampilan Teknik Dasar Bolabasket Yang Dikemas Dalam Media Video Dan Buku Panduan Pelaksanaan Tes Untuk Kelas X SMK Negeri 4 Malang. Skripsi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Siti Nurrochmah M.Kes. (II) Febrita Paulina Heynoek S.Pd. M.Pd. Kata Kunci validasi tes keterampilan video teknik dasar bolabasket bolabasket. Bolabasket merupakan permainan beregu yang dimainkan oleh dua tim di lapangan. Ada beberapa teknik dasar yang harus dikuasai dalam permainan bolabasket. SMK Negeri 4 Malang memiliki permasalahan tes yang diberikan guru tidak menarik dan membuat siswa bosan yaitu ketika penilaian bolabasket siswa hanya diberikan tes dribble di tempat dan dribble berjalan. Hal ini disebabkan karena guru tidak memiliki tes keterampilan yang bervariasi dan valid. Salah satu cara untuk mendapatkan hasil belajar siswa yang maksimal yaitu dengan membuatkan tes yang beragam dan bervariatif menyerupai permainan yang sesungguhnya dan valid yang dikemas dalam media yang menarik minat belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan dan memvalidasikan tes keterampilan bolabasket dikemas dalam media video tes keterampilan bolabasket dilengkapi dengan buku panduan tes tersebut yang nantinya diharapkan dapat menunjang keberhasilan proses penilaian psikomotor materi bolabasket di SMK Negeri 4 Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan. Subjek yang digunakan adalah siswa laki-laki kelas X Multimedia SMK Negeri 4 Malang yang berjumlah sebanyak 40 siswa. Kelompok kecil berjumlah 30 siswa dan kelompok besar berjumlah 40 siswa. Penelitian ini menggunakan sebuah pendekatan problem oriented. Berdasarkan hasil analisis data 5 jenis tes keterampilan teknik dasar bolabasket yang dikembangkan dapat disimpulkan bahwa (1) hasil uji validitas tes keterampilan teknik dasar bolabasket menggunakan kriterion eksternal (penilaian judge) dan teknik validitas tes ulang (test retest) dapat dinyatakan valid (2) hasil uji reliabilitas tes keterampilan teknik dasar bolabasket dapat dinyatakan reliable (3) hasil uji objektivitas tes keterampilan teknik dasar bolabasket dapat dinyatakan objektiv. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan tes keterampilan teknik dasar bolabasket yang dilakukan dapat digunakan karena telah teruji tingkat kevalidannya. Guru dapat menggunakan tes keterampilan teknik dasar ini karena tes yang dirancang lebih bervariatif sehingga membuat suasana menyenangkan serta tidak membuat siswa merasa bosan menyerupai permainan yang sesungguhnya mencakup materi teknik dasar bolabasket sesuai kurikulum yang digunakan dan telah teruji tingkat kevalidannya.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.323078 SAR v

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 202 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00504/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BOLA BASKET - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BASKETBALL - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Siti Nurrochmah ; 2. Febrita Paulina Heynoek

Lampiran Berkas