Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi ular tangga bermuatan Teams Game Tournament pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar semester 1 kelas X di SMK Negeri 12 Malang / Oki Dwi Yuliana

Abstrak
ABSTRAK Yuliana Oki.Dwi. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Ular Tangga Bermuatan Teams Game Tournament pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Semester 1 Kelas X di SMK Negeri 12 Malang. Skripsi. Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ir. H. Syaad Patmanthara M.Pd. (II) Aji Prasetya Wibawa S.T. M.M.T. Ph.d. Kata Kunci Game Media Pembelajaran Komputer Jaringan Dasar TGT Pembelajaran Komputer dan Jaringan Dasar pada siswa SMK Negeri 12 Malang belum optimal dibuktikan dengan 14 siswa yang telah lulus dari total 104 siswa. Dalam proses pembelajaran guru menggunakan model pembelajaran Discovery learning pada saat pembelajaran teori dan model pembelajaran problem base learning pada saat praktikum. Karena kurangnya media pembelajaran guru hanya menggunakan materi dari internet dan buku pelajaran sehingga untuk menghadapi UTS dan UAS siswa belajar dari buku catatan. Penggunaan media pembelajaran yang masih kurang siswa memerlukan media penunjang yang dapat membantu siswa. Tujuan dari pengembangan ini adalah merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis game edukasi ular tangga bermuatan teams game tournament pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar semester 1 kelas X di SMK Negeri 12 Malang serta menguji kelayakan media yang telah dikembangkan. Media pembelajaran berhasil dikembangan dengan model pengembangan Sadiman. Pengembangan ini diawali dengan tahap identifikasi kebutuhan perumusan tujuan perumusan butir-butir materi perumusan alat ukur penulisan naskah media tes/uji coba dan terakhir naskah siap diproduksi. Teknik pengumpulan yang dilakukan berupa pengisian angket kuisioner yang menggunakan skala Likert dan berpedoman kepada Learning Object Review Instrument. Tahapan uji coba terdiri dari dua kegiatan yaitu Validasi dan Uji coba pengguna dalam pelaksanaannya tim validasi dan pengguna mengisi angket serta kritik dan saran atas media yang telah dikembangkan. Hasil validasi dan uji coba media pembelajaran dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut (1) hasil validasi oleh ahli materi yaitu dosen Pengembangan Sumber Belajar dan guru mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar di SMK Negeri 12 Malang yaitu dinyatakan valid dengan hasil rata-rata presentase sebesar 88.6 % (2) hasil validasi ahli media yaitu dosen Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang yaitu dan dosen mata kuliah Game Edukasi di Universitas Negeri Malang dinyatakan valid dengan hasil rata-rata presentase sebesar 91.85 % (3) hasil uji coba satu lawan satu dilakukan oleh 2 siswa kelas XI Jurusan Multimedia dinyatakan valid dengan hasil rata-rata presentase sebesar 87.5 % (4) hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan oleh 13 siswa kelas XI Jurusan Multimedia dinyatakan valid dengan hasil rata-rata presentase sebesar 92.5 % (5) hasil uji coba kelompok besar yang dilakukan oleh 30 siswa kelas XI Jurusan Multimedia dinyatakan valid dengan hasil rata-rata presentase sebesar 93.125 %.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.6078 YUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 129 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00781/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KOMPUTER DAN JARINGAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. COMPUTER AND NERWARK - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Syaad Patmanthara ; 2. Aji Prasetya Wibawa

Lampiran Berkas