Skripsi

Penerapan metode permainan bisik berantai untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas V B MI At Taraqqie Putra Klojen Malang / Khoirur Roziq

Abstrak
i ABSTRAK Roziq Khoirur. 2018. Penerapan Metode Permainan Bisik Berantai untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V B MI At Taraqqie Putra Klojen Malang. Skripsi Jurusan Sastra Arab Program S1 Pendidikan Bahasa Arab. Fakultas Sastra. Universitas Negeri Malang. Dosen Pembimbing (1) Dr. Irhamni M.Pd (2) Dr. Ahmad Munjin Nasih M.Ag. Kata Kunci permainan bisik berantai keterampilan menyimak. Berdasarkan pada hasil wawancara dan observasi awal yang dilakukan peneliti dengan guru pengampu bahasa Arab di kelas V B MI At Taraqqie putra Klojen Malang ditemukan bahwa metode yang digunakan guru pengampu dalam pembelajaran bahasa Arab pada keterampilan menyimak didominasi oleh metode ceramah dan demonsratif. Hal ini dinilai kurang dalam hal menarik minat dan semangat belajar siswa khususnya dalam keterampilan menyimak bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan metode permainan bisik berantai untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan (2) Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode permainan bisik berantai. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus dalam setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Tahap-tahap penelitian meliputi (1) perencanaan (2) pelaksanaan tindakan (3) pengamatan dan (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) wawancara (2) observasi (3) angket (4) tes. Hasil penelitian menyebutkan bahwa penerapan metode permainan bisik berantai untuk meningkatkan keterampilan menyimak pada siklus I belum terlaksana secara maksimal. Hal ini terlihat dari beberapa siswa yang masih kurang berminat dalam mengikuti pembelajaran. Namun pada siklus II permasalahan tersebut dapat diperbaiki kembali siswa menjadi lebih tertib dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dari segi peningkatan hasil belajar diketahui bahwa hasil belajar bahasa Arab siswa pada tiap siklusnya mengalami peningkatan. Nilai standar ketuntasan minimal (SKM) yang ditentukan adalah 75. Berdasarkan pretest dan post test didapatkan peningkatan nilai rata-rata hasil pretest dan post test I belum mencapai SKM sedangkan post test II nilai sudah mengalami peningkatan dan melebihi nilai SKM yang ditentukan. Berdasarkan hasil penelitin di atas disarankan kepada guru mata pelajaran bahasa Arab sebaiknya lebih mengerti kebutuhan siswa di kelas agar dapat memilih metode yang sesuai dan menarik minat belajar siswa dengan mengembangkan metode atau media-media pembelajaran yang lain dan lebih bervariasi agar siswa tidak mudah jenuh dan malas pada saat berlangsungnya pembelajaran bahasa Arab. Kemudian disarankan untuk peneliti lain diharapkan mampu mengembangkan metode permainan bisik berantai agar permainan bisik berantai dapat digunakan pada keterampilan-keterampilan lainnya. ii 1575 1604 1605 1604 1582 1589 1575 1604 1585 1575 1586 1602 1548 1582 1610 1585 . 2018 . 1578 1591 1576 1610 1602 1604 1593 1576 1575 1604 1607 1605 1587 1575 1604 1605 1587 1604 1587 1604 1604 1578 1585 1602 1610 1577 1603 1601 1575 1569 1577 1578 1604 1575 1605 1610 1584 1575 1604 1601 1589 1604 1575 1604 1582 1575 1605 1587 1576 1601 1610 1605 1583 1585 1587 1577 1575 1604 1578 1585 1602 1610 1575 1604 1575 1576 1578 1583 1575 1574 1610 1577 1575 1604 1573 1587 1604 1575 1605 1610 1577 1604 1604 1571 1576 1606 1575 1569 1576 1603 1604 1608 1580 1610 1606 1605 1575 1604 1575 1606 1580 1601 1610 1605 1607 1575 1585 1577 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 . 1575 1604 1576 1581 1579 1575 1604 1593 1604 1605 1610 1548 1602 1587 1605 1575 1604 1571 1583 1576 1575 1604 1593 1585 1576 1610 1548 1602 1587 1605 1578 1593 1604 1610 1605 1575 1604 1604 1594 1577 1575 1604 1593 1585 1576 1610 1577 1548 1603 1604 1610 1577 1575 1604 1570 1583 1575 1576 1548 1580 1575 1605 1593 1577 1605 1575 1604 1575 1606 1580 1575 1604 1581 1603 1608 1605 1610 1577 . 1578 1581 1578 1573 1588 1585 1575 1601 ) 1 ( 1575 1604 1583 1603 1578 1608 1585 1575 1585 1581 1605 1606 1610 1575 1604 1605 1575 1580 1587 1578 1610 1585 1608 ) 2 ( 1575 1604 1583 1603 1578 1608 1585 1571 1581 1605 1583 1605 1606 1580 1575 1604 1606 1575 1589 1581 1575 1604 1605 1575 1580 1587 1578 1610 1585 . 1575 1604 1603 1604 1605 1575 1578 1575 1604 1605 1601 1578 1575 1581 1610 1577 1604 1593 1576 1575 1604 1607 1605 1587 1575 1604 1605 1587 1604 1587 1604 1548 1605 1607 1575 1585 1577 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 1575 1593 1578 1605 1575 1583 1575 1593 1604 1609 1606 1578 1575 1574 1580 1575 1604 1605 1602 1575 1576 1604 1577 1608 1575 1604 1605 1604 1575 1581 1592 1577 1575 1604 1571 1608 1604 1609 1575 1604 1578 1610 1602 1575 1605 1576 1607 1575 1575 1604 1576 1575 1581 1579 1605 1593 1605 1583 1585 1587 1575 1604 1604 1594 1577 1575 1604 1593 1585 1576 1610 1577 1601 1610 1575 1604 1601 1589 1604 1575 1604 1582 1575 1605 1587 1576 1601 1610 1605 1583 1585 1587 1577 1575 1604 1578 1585 1602 1610 1575 1604 1575 1576 1578 1583 1575 1574 1610 1577 1575 1604 1573 1587 1604 1575 1605 1610 1577 1604 1604 1571 1576 1606 1575 1569 1576 1603 1604 1608 1580 1610 1606 1605 1575 1604 1575 1606 1580 1571 1606 1605 1593 1592 1605 1591 1585 1610 1602 1577 1575 1604 1578 1593 1604 1610 1605 1575 1604 1578 1610 1575 1587 1578 1582 1583 1605 1607 1575 1575 1604 1605 1583 1585 1587 1601 1610 1578 1593 1604 1610 1605 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 1575 1604 1593 1585 1576 1610 1607 1610 1591 1585 1610 1602 1577 1575 1604 1582 1591 1575 1576 1577 1608 1575 1604 1573 1576 1575 1606 1577 . 1604 1575 1610 1605 1603 1606 1607 1575 1571 1606 1578 1579 1610 1585 1605 1610 1608 1604 1575 1604 1578 1604 1575 1605 1610 1584 1608 1581 1605 1575 1587 1578 1607 1605 1601 1610 1575 1604 1578 1593 1604 1605 1582 1575 1589 1577 1601 1610 1578 1593 1604 1605 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 1575 1604 1593 1585 1576 1610 . 1610 1607 1583 1601 1607 1584 1575 1575 1604 1576 1581 1579 1573 1604 1609 1608 1589 1601 ) 1 ( 1578 1591 1576 1610 1602 1604 1593 1576 1575 1604 1607 1605 1587 1575 1604 1605 1587 1604 1587 1604 1604 1578 1585 1602 1610 1577 1603 1601 1575 1569 1577 1605 1607 1575 1585 1577 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 1608 ) 2 ( 1575 1585 1578 1601 1575 1593 1603 1601 1575 1569 1578 1607 1605 1601 1610 1605 1607 1575 1585 1577 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 1605 1606 1582 1604 1575 1604 1604 1593 1576 1575 1604 1607 1605 1587 1575 1604 1605 1587 1604 1587 1604 . 1610 1587 1578 1582 1583 1605 1607 1584 1575 1575 1604 1576 1581 1579 1605 1606 1607 1580 1575 1604 1576 1581 1579 1575 1604 1573 1580 1585 1575 1574 1610 1575 1604 1584 1610 1602 1575 1605 1576 1607 1575 1604 1576 1575 1581 1579 1601 1610 1575 1604 1583 1608 1585 1610 1606 1548 1608 1604 1603 1604 1583 1608 1585 1605 1581 1575 1590 1585 1578 1575 1606 . 1578 1578 1603 1608 1606 1605 1585 1575 1581 1604 1607 1584 1575 1575 1604 1576 1581 1579 1605 1606 ) 1 ( 1575 1604 1578 1589 1605 1610 1605 1608 ) 2 ( 1578 1591 1576 1610 1602 1575 1604 1578 1589 1605 1610 1605 1608 ) 3 ( 1575 1604 1605 1604 1575 1581 1592 1577 1608 ) 4 ( 1575 1604 1575 1606 1593 1603 1575 1587 . 1608 1591 1585 1610 1602 1577 1580 1605 1593 1575 1604 1605 1593 1604 1608 1605 1575 1578 1575 1604 1605 1587 1578 1582 1583 1605 1577 1607 1610 ) 1 ) 1575 1604 1605 1602 1575 1576 1604 1577 1608 ) 2 ( 1575 1604 1605 1604 1575 1581 1592 1577 1608 ) 3 ( 1575 1604 1575 1587 1578 1576 1575 1606 1577 1608 ) 4 ( 1575 1604 1575 1605 1578 1581 1575 1606 . 1578 1583 1604 1606 1578 1575 1574 1580 1607 1584 1575 1575 1604 1576 1581 1579 1593 1604 1609 1571 1606 1578 1591 1576 1610 1602 1604 1593 1576 1575 1604 1607 1605 1587 1575 1604 1605 1587 1604 1587 1604 1601 1610 1575 1604 1583 1608 1585 1575 1604 1571 1608 1604 1610 1585 1602 1610 1603 1601 1575 1569 1578 1607 1605 1601 1610 1605 1607 1575 1585 1577 1575 1604 1575 1587 1578 1605 1575 1593 1608 1604 1603 1606 1607 1604 1605 1610 1576 1604 1594 1573 1604 1609 1575 1604 1583 1585 1580 1577 1575 1604 1602 1589 1608 1609 . 1608 1575 1604 1573 1588 1575 1585 1575 1578 1573 1604 1609 1584 1604 1603 1571 1606 1607 1606 1575 1603 1578 1604 1575 1605 1610 1584 1604 1605 1610 1605 1610 1604 1608 1575 1573 1604 1609 1575 1588 1578 1585 1575 1603 1593 1605 1604 1610 1577 1575 1604 1578 1593 1604 1610 1605 . 1608 1604 1603 1606 1607 1610 1605 1603 1606 1573 1589 1604 1575 1581 1607 1584 1607 1575 1604 1605 1588 1603 1604 1577 1576 1578 1591 1576 1610 1602 1607 1584 1575 1575 1604 1604 1593 1576 1601 1610 1575 1604 1583 1608 1585 1575 1604 1579 1575 1606 1610 1581 1578 1609 1610 1578 1585 1578 1576 1608 1610 1578 1581 1605 1587 1575 1604 1578 1604 1575 1605 1610 1584 1601 1610 1593 1605 1604 1610 1577 1575 1604 1578 1593 1604 1610 1605 . 1608 1605 1606 1606 1575 1581 1610 1577 1575 1585 1578 1601 1575 1593 1606 1578 1575 1574 1580 1575 1604 1578 1593 1604 1605 1548 1578 1585 1578 1601 1593 1606 1578 1575 1574 1580 1578 1593 1604 1605 1607 1605 1601 1610 1575 1604 1604 1594 1577 1575 1604 1593 1585 1576 1610 1577 1601 1610 1603 1604 1583 1608 1585 . 1573 1606 1605 1593 1610 1575 1585 1575 1604 1606 1578 1610 1580 1577 1575 1604 1571 1583 1606 1609 1607 1608 75 . 1575 1593 1578 1605 1575 1583 1575 1593 1604 1609 1575 1604 1575 1605 1578 1581 1575 1606 1575 1604 1602 1576 1604 1610 1608 1575 1604 1575 1605 1578 1581 1575 1606 1575 1604 1576 1593 1583 1610 1601 1573 1606 1606 1578 1575 1574 1580 1607 1605

Informasi Detail

DDC

Rs 492.783 ROZ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2018.

Deskripsi Fisik

xii, 80 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00826/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA ARAB - MENYIMAK
2. ARABIC LANGUAGE - LISTENING

Pembimbing

1. Irhamni ; 2. Ahmad Munjin Nasih

Lampiran Berkas