Skripsi

Die entwicklung des lernmediums zeitmaschine zur unterstutzung des kurses literaturgeschichte in der Deutschhabteilung der Staatlichen Universitat Malang / Ken Laksmi Muninggar

Abstrak
vi AUSZUG Muninggar Ken Laksmi. 2018. Die Entwicklung des Lernmediums Zeitmaschine zur Unterst tzung des Kurses Literaturgeschichte in der Deutschabteilung der Staatlichen Universit t Malang. Diplomarbeit Deutschabteilung Literaturwissenschaftliche Fakult t Universitas Negeri Malang. Betreuerin Lilis Afifah S.Pd. M.Pd. Schl sselw rter Lernkartenspiel Literaturgeschichte Epoche Diese Forschung und Entwicklung zielt ein Lernmedium zur Unterst tzung des Kurses Literaturgeschichte in der Deutschabteilung der Staatlichen Universit t Malang in Form von einem Lernkartenspiel unter dem Titel Zeitmaschine herzustellen. Da die vorhandene Lernquelle des Kurses nur die H lfte der gelernten Materialien umfasst wird es erwartet dass das Lernmedium den Studenten als berpr fte zus tzliche Lernquelle zum Lernen der deutschen literarischen Epochen dienen kann. In dieser Forschung und Entwicklung wird das Entwicklungsmodell von Dick und Carey aus der Ausgabe des Jahres 2015 verwendet. Die Probanden bestehen aus zwei Sachverst ndigern auf den Gebieten der Materialien und Medien und 27 Studenten der Jahrg nge 2016 und 2017 aus verschiedenen Klassen die zur Zeit der Forschung und Entwicklung am Kurs Literaturgeschichte teilnehmen. Von den formativen und summativen Evaluationen werden Daten durch Fragebogen als das Forschungsinstrument gesammelt und mit deskriptiv qualitativer Datenanalysentechnik analysiert. Die Forschungsergebnisse weisen darauf hin dass das Lernkartenspiel Zeitmaschine sowohl inhaltlich als auch gestaltlich durchschnittlich sehr gut entwickelt wird. Von den Sachverst ndigern wird Zeitmaschine mit sehr gut bewertet. Vor der summativen Evaluation wird das Lernkartenspiel basierend auf den Vorschl gen der Sachverst ndiger berarbeitet. Von den Studenten wird es in der summativen Evaluation mit gut bewertet. Den ankommenden Entwicklern wird es vorgeschlagen weitere detailliertere Lernkarten herzustellen.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.071 MUN d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 80 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

00888/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA JERMAN - PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Lilis Afifah

Lampiran Berkas