Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis game edukasi mata pelajaran dasar desain grafis untuk siswa kelas X Kompetensi Keahlian Multimedia di SMK PGRI 3 Malang / M. Yusriansyah DZ.

Abstrak
ABSTRAK Dz M Yusrianyah F. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Untuk Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Multimedia Di SMK PGRI 3 Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) Dr. Eng. Muhammad Ashar S.T. M.T. Kata Kunci Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Dasar Desain Grafis SMK PGRI 3 Malang menyediakan berbagai fasilitas perangkat teknologi yang dapat membantu siswa dalam belajar sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa secara optimal. Namun ketersediaan fasilitas tersebut belum digunakan secara optimal oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas khususnya pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis. Dalam kegiatan pembelajaran guru lebih sering menggunakan media yang bersifat satu arah dan cenderung tidak interaktif. Hal ini membuat siswa merasa jenuh sehingga melakukan aktifitas lain seperti bermain game browsing atau melihat video yang lebih menarik.Oleh karena itu penulis mengembangkan Media Pembelajaran berbasis Game Edukasi sebagai suplemen media pembelajaran tambahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran berbasis Game Edukasi Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis untuk siswa Kelas X Multimedia di SMK PGRI 3 Malang dan menilai tingkat kelayakan Media Pembelajaran berbasis Game Edukasi tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan mengacu pada model pengembangan Borg dan Gall dalam Sugiyono (2013) yang telah dimodifikasi oleh pengembang. Adapun tahap-tahap pengembangan tersebut meliputi (1) Analisis (2) Desain Produk (3) Validasi Desain (4) Uji Coba Produk (5) Uji Coba Pemakaian (6) Produk Massal media siap digunakan. Subjek uji coba meliputi ahli materi ahli media dan siswa kelas X Multimedia SMK PGRI 3 Malang. Hasil dari kelayakan penelitian dan pengembangan diperoleh dari validasi dan uji coba dengan menggunakan angket. Hasil pengembangan Media Pembelajaran berbasis Game Edukasi dinyatakan valid sehingga layak untuk digunakan. Hal ini didukung melalui hasil persentase validasi oleh ahli media sebesar 93.4% untuk ahli media 97.2% untuk ahli materi 89% untuk uji coba produk kecil dan 87.3% untuk uji coba pemakaian kelompok besar. Hasil rata-rata yang diperoleh adalah sebesar 91.7% sehingga menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 006.6078 YUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2018.

Deskripsi Fisik

xv, 98 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00914/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. DESAIN GRAFIS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GRAPHIC DESIGN - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Muladi ; 2. Muh. Ashar

Lampiran Berkas