Disertasi

Pengembangan model Blended Collaborative Problem Based Learning (BCPBL) pada matakuliah strategi pembelajaran biologi dan pengaruhnya terhadap keterampilan berkomunikasi, metakognisi, dan berpikir tingkat tinggi mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta / Bowo Sugiharto

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rd 570.76 SUG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2019.

Deskripsi Fisik

xv, 273 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00979/KI/19

Edisi

Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BIOLOGI - PRESTASI BELAJAR
2. BIOLOGI - MODEL PEMBELAJARAN
3. BIOLOGY - STUDY ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Aloysius Duran Corebima ; 2. Herawati Susilo ; 3. Ibrohim

Lampiran Berkas