Skripsi

Analisis penguatan Pendidikan Pendidikan Karakter (PPK) pada kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan tingkat penggalang di SDN Bumiayu 2 Kecamatan Kedungkandang Kota Malang / Lutfia Kumala Sari

Abstrak
i RINGKASAN Sari Kumala Lutfia. 2019. Analisis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Tingkat Penggalang Kecamatan Kedungkandang Kota Malang. Skripsi. Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Puri Selfi Cholifah S.Pd M.Pd (II) Dra. Sukamti M. Pd. Kata Kunci Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Ekstrakurikuler Kepramukaan. Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang mengajarkan ilmu pengetahuan dan mengembangkan karakter peserta didik. Sehingga sekolah dapat menunjang dalam penanaman pendidikan karakter. Pada saat ini pemerintah berupaya melakukan perbaikan karater melalui gerakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Pada pelaksanaan PPK salah satu kegiatan yang dapat menanamkan pendidikan karakter yaitu melalui kegiatan ekstrakurikuler. Pendidikan kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler wajib yang harus diikuti oleh seluruh siswa SD. Kepramukaan sangat penting bagi anak SD untuk pembentukan kepribadian watak akhlak dan budi pekerti luhur. Tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan tata kelola pada kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan tingkat penggalang di SDN Bumiayu 2 Kedungkandang Malang (2) mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang muncul pada kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan tingkat penggalang di SDN Bumiayu 2 Kedungkandang Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis pendekatan fenomenologi. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data wawancara observasi dan dokumentasi. Data dalam penelitian ini bersumber dari siswa pembina pramuka guru koordinator ekstrakurikuler dan kepala sekolah. Data yang telah terkumpul kemudian dilakukan pengujian keabsahannya menggunakan uji kredibilitas. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan tingkat penggalang di SDN Bumiayu 2 Malang belum optimal. Hal ini dilihat dari pelaksanaan kegiatan yang belum sesuai dengan rancangan program ekstrakurikuler kepramukaan. Namun kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan tingkat penggalang sudah memunculkan lima nilai karakter utama sesuai dengan yang dianjurkan oleh pemerintah yaitu nilai karakter religius nasionalis mandiri gotong-royong dan integritas. Berdasarkan hasil penelitian ini terdapat saran yang ditujukan kepada beberapa pihak. Pembina pramuka hendaknya pembina mengajarkan nilai-nilai karakter dalam kegiatan pramuka sesuai dengan sub-sub nilai PPK dan memperbaiki program ekstrakurikuler kepramukaan sesuai dianjurkan pemerintah. Bagi sekolah hendaknya memaksimalkan kegiatan kepramukaan yang telah diselenggarakan di SDN Bumiayu 2. Bagi peneliti selanjutnya hendaknya berpartisipasi secara aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan dalam pramuka.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 SAR a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2019.

Deskripsi Fisik

xi, 211 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01119/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER (PENDIDIKAN DASAR)
2. EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
3. CHARACTER EDUCATION (ELEMENTARY EDUCATION)

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah ; 2. Sukamti

Lampiran Berkas