Skripsi

Kemampuan siswa dalam menemukan unsur-unsur puisi anak di kelas IV SD se-gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang / Dina Febrianti

Abstrak
i RINGKASAN Febrianti Dina. 2019. Kemampuan Siswa dalam Menemukan Unsur-Unsur Puisi Anak di Kelas IV SD Se-Gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang. Skripsi. Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. A. Badawi S.Pd. M.Pd. (II) Titis Angga Rini S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Kemampuan Siswa Puisi Unsur-Unsur Puisi Anak Puisi anak adalah salah satu karya sastra yang penyampaiannya menggunakan kata-kata kias dan imajinatif. Dengan mempelajari unsur-unsur pada puisi siswa dapat memiliki kemampuan untuk mengapresiasi puisi dengan baik. Tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan kemampuan siswa kelas IV SD se-Gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam menemukan tema pada puisi (2) mendeskripsikan kemampuan siswa kelas IV SD se-Gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam menemukan suasana pada puisi (3) mendeskripsikan kemampuan siswa kelas IV SD se-Gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam menemukan rima pada puisi dan (4) mendeskripsikan kemampuan siswa kelas IV SD se-Gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang dalam menemukan amanat pada puisi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik pengambilan sampel secara acak sebanyak 30% dari jumlah populasi sehingga didapatkan jumlah sampel 60 siswa dari 198 siswa kelas IV SD se-Gugus IV Kecamatan Blimbing Kota Malang. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data wawancara tes dan dokumentasi yang dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian rata-rata kemampuan siswa dalam menemukan tema pada puisi anak tergolong kategori kurang sebesar 41 33% kemampuan siswa dalam menemukan suasana pada puisi anak tergolong kategori cukup sebesar 71 33% kemampuan siswa dalam menemukan rima pada puisi anak tergolong kategori cukup sebesar 70 67% dan kemampuan siswa dalam menemukan amanat pada puisi anak tergolong cukup sebesar 65 33%. Sehingga kemampuan siswa dalam menemukan unsur-unsur puisi anak termasuk dalam kategori cukup dengan persentase rata-rata 64%. Dengan rincian terdapat 4 siswa (6 67%) dengan kriteria kemampuan menemukan unsur-unsur puisi anak baik sekali 15 siswa (25%) dengan kriteria kemampuan menemukan unsur-unsur puisi anak baik 26 siswa (43 33%) dengan kriteria kemampuan menemukan unsur-unsur puisi anak cukup dan 15 siswa (25%) dengan kriteria kemampuan menemukan unsur-unsur puisi anak kurang. Saran yang ditujukan dari penelitian ini yaitu bagi guru pihak sekolah dan peneliti selanjutnya. Dengan hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai rujukan untuk lebih meningkatkan kemampuan siswa dalam menemukan unsur-unsur puisi anak sesuai dengan KD yang dibelajarkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.67076 FEB k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 139 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01115/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. PUISI (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. POETRY (ELEMENTARY EDUCATION) - STUDY ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. A. Badawi ; 2. Titis Angga Rini

Lampiran Berkas