Skripsi

Analisis muatan nilai-nilai karakter yang terkandung pada sastra anak berjenis dongeng / Mia Rizki Ekasari

Abstrak
v RINGKASAN Ekasari Mia Rizki. 2019. Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter yang Terkandung pada Sastra Anak Berjenis Dongeng. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Muchtar S.Pd. M.Si (II) Ni Luh Sakinah Nuraini S.Pd. M.Pd Kata Kunci Nilai Karakter Sastra Anak Dongeng Bahasa dan sastra dinilai dapat menjadi sarana yang tepat untuk membentuk karakter anak. Karya sastra mempunyai kesempatan untuk menjadi sarana dalam menjalankan pendidikan karakter di sekolah dasar. Jenis sastra yang paling cocok dipelajari sejak dini adalah sastra anak salah satunya dongeng. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik tema dalam dongeng (2) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik penokohan dalam dongeng (3) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik alur dalam dongeng (4) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik latar dalam dongeng (5) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik moral dalam dongeng (6) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik sudut pandang dalam dongeng. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini menggunakan buku Kumpulan Dongeng Si Kancil karya MB. Rahimsyah AR. Data yang diperoleh dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Setelah melalui proses analisis nilai karakter pada 5 dongeng nilai-nilai karakter yang ditemukan beragam diantaranya nilai karakter religius nasionalis mandiri gotong royong dan integritas. Nilai karakter nasionalis merupakan nilai karakter yang belum banyak muncul sedangkan nilai karakter gotong royong menjadi nilai karakter yang paling banyak muncul pada 5 dongeng yang telah dianalisis. Pembahasan dalam penelitian ini mengenai nilai-nilai karakter yang termuat pada setiap unsur intrinsik dongeng. Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan bagi sekolah yang menaungi lembaga pendidikan supaya mengambil kebijakan untuk lebih mengembangkan kompetensi kesastraan dalam pendidikan karakter anak bagi guru supaya dimanfaatkan untuk suatu referensi bahan pembelajaran literasi dalam meningkatkan kegiatan pembelajaran tentang pembentukan karakter pada anak bagi peneliti lain yang juga ingin melakukan penelitian sejenis atau lanjutan supaya melakukan penelitian dengan objek penelitian yang lebih mendalam dan meluas lagi atau dengan genre yang berbeda.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.0114 EKA a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 181 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01549/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. ANAK - PENDIDIKAN KARAKTER
2. CHILDREN - CHARACTER EDUCATION

Pembimbing

1. Muchtar ; 2. Ni luh Sakinah Nuraini

Lampiran Berkas