Skripsi

Penggunaan teknik mozaik untuk meningkatkan motorik halus anak kelompok A di TK Permata Bunda Kota Malang / Zahrok Noviana Wahyuningtyas

Abstrak
i RINGKASAN Wahyuningtyas Zahrok Noviana. 2019. Penggunaan Teknik Mozaik untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Kelompok A di TK Permata Bunda Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Usep Kustiawan M.Sn. (II) Rosyidamayani Twinsari Maningtyas S. Psi. M.Pd. Kata Kunci Teknik Mozaik Motorik Halus Anak Kelompok A Hasil observasi pada pra tindakan di TK Permata Bunda Kota Malang menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak kelompok A belum berkembang dengan optimal. 12 dari 17 anak masih mengalami kesulitan khususnya dalam aspek menjumput menempel dan menyusun. Kesulitan yang dialami oleh anak disebabkan oleh (1) anak kesulitan dalam mengontrol penggunaan jari-jemarinya (2) anak belum telaten dan terburu-buru saat melakukan kegiatan motorik halus sehingga hasil yang diperoleh belum maksimal (3) anak belum mampu mengkoordinasi penggunaan mata dan tangannya dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan penerapan teknik mozaik untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok A di TK Permata Bunda Kota Malang (2) untuk mendeskripsikan hasil penerapan teknik mozaik dalam meningkatkan motorik halus pada anak kelompok A di TK Permata Bunda Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas dengan model penelitian milik Kemmis Mc Taggart. Model penelitian ini merupakan model penelitian bersiklus yang terdiri dari tahap planning (perencanaan) acting observing (pelaksanaan pengamatan) reflecting (refleksi) dan revice plan (perbaikan rencana). Penelitian dilaksanakan dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian terdiri dari anak kelompok A dengan jumlah 17 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik mozaik dapat meningkatkan motorik halus anak kelompok A di TK Permata Bunda Kota Malang. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan capaian perkembangan motorik halus anak dari pra tindakan 29 41% meningkat pada siklus 1 menjadi 44 23%. Pada siklus 2 capaian perkembangan motorik halus mengalami peningkatan sebesar 41 35% menjadi 85 58% dengan kategori berkembang sangat baik. Peneliti menyimpulkan bahwa penerapan teknik mozaik dapat meningkatkan motorik halus anak kelompok A. Peneliti memberikan saran bagi guru untuk menerapkan teknik mozaik secara berulang-ulang. Saran bagi peneliti lain diharapkan dapat mengembangkan teknik mozaik dalam meningkatkan aspek perkembangan anak yang lainnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 WAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2019.

Deskripsi Fisik

x, 112 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01633/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. MOTORIK HALUS ( TAMAN KANAK-KANAK ) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. FINE MOTORIC ( KINDERGARTEN ) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. Rosyidamayani Twinsari Maningtyas

Lampiran Berkas