Skripsi

Pengaruh kompetensi fasilitator dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta pelatihan keluarga sehat angkatan VII di UPT Pelatihan Kesehatan Masyarakat Murnajati / Evi Yunia Saputri

Abstrak
i RINGKASAN Saputri Evi Yunia. 2019. Pengaruh Kompetensi Fasilitator dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Pelatihan Keluarga Sehat Angkatan VII di UPT Pelatihan Kesehatan Masyarakat Murnajati. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. H. Lasi Purwito M.S Pembimbing (II) Edi Widianto S.Pd M.Pd. Kata Kunci kompetensi fasilitator motivasi belajar hasil belajar UPT Latkesmas Murnajati Pelatihan merupakan upaya untuk menambah pengetahuan skill dan sikap. Salah satu lembaga pemerintah yang bertugas menyelenggarakan pelatihan adalah UPT Pelatihan Kesehatan Masyarakat Murnajati (UPT Latkesmas Murnajati). UPT Latkesmas Murnajati dengan tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Kesehatan dibidang pelatihan bagi pegawai kesehatan dan masyarakat. Pelaksanaan pelatihan harus dikelola sebaik mungkin karena akan berpengaruh terhadap keberhasilan suatu pelatihan. Keberhasilan suatu pelatihan dapat dilihat dari hasil belajar peserta pelatihan. Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah kompetensi fasilitator. Dalam proses kegiatan belajar-mengajar terjadi interaksi antara pendidik dan peserta didik yang outpunya salah satunya adalah hasil belajar. Selain kompetensi fasilitator motivasi belajar peserta didik juga sangat berperan penting dalam pencapain hasil belajar. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kompetensi fasilitator dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta pelatihan keluarga sehat angkatan VII di UPT Latkesmas Murnajati. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rencana penelitian regresi berganda. Variabel pada penelitian ini terdiri dari (1) kompetensi fasilitator (X1) motivasi belajar (X2) dan hasil belajar (Y). Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh karena peserta yang mengikuti pelatihan sebesar 30 peserta. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis regresi berganda dengan menggunakan bantuan MS. Excel dan SPSS 16.0. Hasil penelitian adalah (1) variabel kompetensi fasilitator (X1) memiliki nilai signifikan (Sig.) 0.044 pada tabel Coefficientsa dengan nilai 945 (derajat signifikansi) 0.05 artinya 0.044

Informasi Detail

DDC

Rs 640.7 SAP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PendidikanM Luar Sekolah, 2019.

Deskripsi Fisik

xi, 148 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01639/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KESEJAHTERAAN KELUARGA
2. FAMILY WELFARE

Pembimbing

1. Lasi Purwito ; 2. Edi Widianto

Lampiran Berkas