Skripsi

Pengembangan media pop-up Hidden Chart untuk kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun / Triska Luthfi Apriliana

Abstrak
vi RINGKASAN Apriliana Triska Luthfi. 2019. Pengembangan Media Pop-Up Hidden Chart Untuk Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. I Made Seken M.Pd (2) Evania Yafie S.Pd M.Pd. Kata Kunci Media Pop-Up Hidden Chart Membaca Permulaan Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran bagi anak usia dini. Media pembelajaran yang dihasilkan ini berupa media Pop-Up Hidden Chart yang digunakan untuk pembentukan keaksaraan awal yaitu kemampuan membaca permulaan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dari Dick and Carey yang dimodifikasi menjadi sembilan langkah dari sepuluh langkah-langkah penelitian karena pada dasarnya langkah yang diberikan tidak mutlak untuk diikuti dan disesuaikan dengan kebutuhan peneliti. Jenis data yang digunakan dalam penelitian yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif untuk mengetahui hasil persentase tingkat kevalidan media sedangkan data kualitatif yaitu berupa masukan-masukan yang didapat peneliti baik berupa kritik dan saran yang diperoleh dari tahap evaluasi dari para ahli. Intrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket observasi wawancara dan dokumentasi. Penelitian dan pengembangan media Pop-Up Hidden Chart untuk kemampuan membaca permulaan bagi anak usia 5-6 tahun pada uji coba kelompok kecil diperoleh hasil 87 25% dengan menggunakan subjek sebanyak 6 anak. Selanjutnya pada uji coba kelompok besar diperoleh hasil 96.94% dengan menggunakan subjek 50 anak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut pengembangan media Pop-Up Hidden Chart dapat dikatakan layak digunakan dalam pembelajaran khususnya ruang lingkup keaksaraan yaitu membaca permulaan bagi anak usia 5-6 tahun.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.416 APR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 117 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01666/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MEMBACA
2. INDONESIAN LANGUAGE (ELEMENTARY EDUCATION) - READING

Pembimbing

1. I Made Seken; 2. Evania Yafie

Lampiran Berkas