UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan multimedia berbasis video mata pelajaran konstruksi bangunan pada kompetensi konstruksi pondasi kelas XI SMK Negeri 2 Probolinggo / Nor Taufik

Taufik, Nor - Nama Orang;

Abstrak
i RINGKASAN Taufik Nor. 2018. Pengembangan Multimedia Berbasis Video Matapelajaran Konstruksi Bangunan Pada Kompetensi Konstruksi Pondasi Kelas XI Smk Negeri 2 Probolinggo. Skripsi Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Priyono M Pd. Kata Kunci Multimedia Pembelajaran Perencanaan KonstruksiPondasi SMK Penelitian ini bertujuan untuk 1). Mengetahui pengembangan Multimedia Pembelajaran Pada KompetensiMenggambarKonstruksiPondasi. 2). Mengetahui kelayakan Multimedia Pada KompetensiMenggambarKonstruksiPondasi Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R D) denganmengikuti model pengembangan Borg Gall (1983). Pada tahap pengembanganbentuk awal produk dilakukan validasi oleh satu ahli materi satu orang ahlimedia dan satu praktisi pembelajaran Utilittas Bangunan. Modul ini diujicobakan kepadasiswa dalam tahap uji coba lapangan (30 siswa). Teknikpengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Data yang diperolehdari angket kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Pengembangan Multimedia melewati 8 tahap pengembangan yaitu tahap penelitian dan pengumpulan informasi tahap perencanaan tahap pengembangan bentuk awal produk tahap revisi hasil bentuk awal produk tahap uji cobalapangan tahap revisi produk akhir tahap produk akhir dan penyebaran.Kelayakan Multimedia berbasis video pada KonstruksiPondasi ditinjau berdasarkan penilaian dari ahli materi ahli media dan praktisi pembelajaran. Penilaian kelayakan oleh ahli materi diperoleh nilai rata-rata 2 875 dengan kategori Baik. Penilaian kelayakan oleh ahli media diperoleh nilai rata-rata 2 6 dengan kategori Baik. Penilaian kelayakan oleh praktisi pembelajaran diperoleh nilai rata-rata 3 5 dengan kategori Baik. Berdasarkan penilaian dari para ahli diperoleh rerata skor keseluruhan sebesar 3 1 termasuk kategori baik. Dengan demikian Perencanaan Pembelajaran Multimedia Berbasis video konstruksi Bangunan pada Konstruksi Pondasi Layak digunakan sebagai media pembelajaran Konstruksi Bangunan.


Informasi Detail
DDC
Rs 690.11078 TAU p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2018.
Deskripsi Fisik
vii, 56 lembar : ill. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01761/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. KONSTRUKSI PONDASI - MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
2. KONSTRUKSI BANGUNAN - MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
3. FOUNDATION CONSTRUCTION - LEARNING MULTIMEDIA

Pembimbing
1. Priyono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik