Skripsi

Analisis muatan nilai-nilai karakter dalam buku siswa kelas I semester II sekolah dasar edisi revisi 2017 / Nico Ahmad Roziki

Abstrak
v RINGKASAN Roziki Nico Ahmad. 2019. Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter dalam Buku Siswa Kelas 1 Semester 2 Sekolah Dasar Edisi Revisi 2017. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sutarno M.Pd. (II) Drs. Suhartono S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Nilai-nilai Karakter Penguatan Pendidikan Karakter Buku Siswa Penguatan Pendidikan Karakter merupakan program pendidikan di sekolah untuk memperkuat karakter siswa melalui harmonisasi olah hati olah rasa olah pikir dan olah raga. Sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia pemerintah berupaya melakukan inovasi pada kurikulum pendidikan. Salah satu inovasinya yaitu dengan melakukan revisi buku ajar yang digunakan diantaranya buku siswa kelas 1 semester 2. Buku siswa tersebut merupakan buku ajar yang baru diterbitkan oleh Kemendikbud tahun 2017 untuk dipergunakan dalam pembelajaran kelas 1 semester 2. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan muatan nilai-nilai karakter pada bagian teks wacana gambar dan soal evaluasi buku siswa kelas 1 tema 5 pengalamaku dan tema 6 lingkungan bersih sehat dan asri berdasarkan PPK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif dan teknik analisis dokumen. Sumber data penelitian ini yaitu Buku Siswa Kelas 1 Semester 2 Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku siswa kelas 1 semester 2 telah memuat nilai-nilai karakter yang termuat dalam bagian teks wacana gambar dan tagihan kerja/soal latihan pada buku siswa kelas 1 semester 2 edisi revisi 2017. Pada tema 5 Pengalamanku telah memuat 5 nilai karakter berdasarkan PPK. Pada tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri telah memuat 5 karakter berdasarkan PPK. Namun pada bagian tagihan kerja/soal evaluasi tidak memuat nilai karakter Religius. Nilai-nilai karakter yang termuat pada Buku Siswa Kelas 1 Tema 5 Pengalamanku Edisi Revisi 2017. Muatan nilai karakter baru yang muncul yaitu Gemar membaca dan Teliti sedangkan muatan nilai karakter negatif yang muncul yaitu tidak peduli lingkungan dan tidak cinta damai. Nilai karakter yang lebih di tekankan pada bagian teks wacana dan gambar yaitu Gotong-royong sedangkan pada bagian tagihan kerja/soal latihan yaitu Mandiri. Nilai-nilai karakter yang termuat pada Buku Siswa Kelas 1 Tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Edisi Revisi 2017. Muatan nilai karakter baru yang muncul yaitu Cermat dan Kreatif sedangkan muatan nilai karakter negatif yang muncul yaitu tidak peduli lingkungan. Muatan nilai karakter Religius tidak muncul pada bagian tagihan kerja/soal latihan Muatan nilai karakter yang lebih di tekankan pada bagian teks wacana dan gambar yaitu Gotong-royong sedangkan pada bagian tagihan kerja/soal latihan yaitu Mandiri. Berdasarkan penelitian tersebut diharapkan bagi pendidik menganalisis terlebih dahulu muatan PPK pada buku siswa sedangkan penerbit selaku pemerintah lebih melengkapi muatan PPK pada buku siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 ROZ a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 172 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01928/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER ( SEKOLAH DASAR )
2. CHARACTER EDUCATION ( ELEMENTARY SCHOOL )

Pembimbing

1. Sutarno ; 2. Suhartono

Lampiran Berkas