Skripsi

Pengembangan LKPD berbasis video pada tema 8 subtema 1 materi siklus air di kelas IV SDN Karangtengah 2 Kota Blitar / Fuad Nur Muhammad

Abstrak
ii RINGKASAN Muhammad Fuad Nur. 2019. Pengembangan LKPD Berbasis Video Tema 8 Subtema 1 Materi Siklus Air di Kelas V SDN Karangtengah 2 Kota Blitar. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Lilik Bitartik M.Pd. (II) Esti Untari S.Pd M.Pd. Kata Kunci lkpd berbasis video model penelitian dan hasil validasi Lembar kerja peserta didik (LKPD) merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru dalam mengajar. LKPD dipilih karena menurut hasil wawancara guru kelas V SDN Karangtengah 2 peserta didik pada saat proses pembelajaran hanya menggunakan buku siswa dalam melatih peserta didik. Masih menurut wawancara dengan guru SDN Karangtengah 2 baru memperoleh bantuan LCD proyektor dari pemerintah. Jadi untuk mendayagunakan LCD proyektor dan guna menambah bahan ajar yang digunakan oleh guru maka dikembangkan LKPD berbasis video. Tujuan dari pengembangan LKPD berbasis video adalah menghasilkan produk LKPD yang valid menurut ahli materi media dan pengguna (guru) serta menarik menurut peserta didik. Materi yang digunakan adalah materi siklus air pada tema 8 subtema 1. Penelitian dilakukan di SDN Sentul 1 ( uji lapangan tahap pertama) dan SDN Karangtengah 2 (uji lapangan tahap kedua). Pengembangan LKPD menggunakan model pengembangan milik Borg dan Gall langkah satu sampai tujuh dari sepuluh langkah. Langkah langkahnya sebagai berikut pengumpulan data perencanaan pengembangan pengembangan produk awal validasi ahli dan revisi uji coba lapangan tahap pertama revisi uji coba lapangan tahap kedua penyempurnaan produk. Berdasarkan validasi ahli diperoleh hasil validasi dengan kriteria sangat valid. Ahli materi sebesar 96 6% ahli media sebesar 100% dan pengguna sebesar 93 3%. Sedangkan pada uji coba lapangan diperoleh hasil uji coba lapangan tahap pertama sebesar 96 3% mengatakan menarik dan hasil uji coba lapangan tahap kedua sebesar 96 7% mengatakan menarik . Dari hasil validasi dan hasil uji coba lapangan diperoleh kesimpulan bahwa LKPD yang dikembangkan menarik. Produk LKPD berbasis video pada materi siklus air dapat dijadikan sebagai salah satu sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran pada kelas V SD. Diharapkan produk ini dapat ditindak lanjuti dengan mengetahui efektifitas dalam pembelajaran. iii

Informasi Detail

DDC

Rs 372.3570785 MUH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 99 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01976/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. AIR - ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - VIDEO PEMBELAJARAN
2. WATER - NATURAL SCIENCE (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING VIDEO

Pembimbing

1. Lilik Bintartik; 2. Esti Untari

Lampiran Berkas