Gaya APA
Kurniawan, Panggah. (2019).
Perbedaan pemahaman konsep instalasi motor listrik karena penerapan model pembelajaran problem posing berbantuan simulasi EKTS dibandingkan model pembelajaran problem solving berbantuan trainer pada siswa kelas XII TITL di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Panggah Kurniawan (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro.
Gaya Chicago
Kurniawan, Panggah.
Perbedaan pemahaman konsep instalasi motor listrik karena penerapan model pembelajaran problem posing berbantuan simulasi EKTS dibandingkan model pembelajaran problem solving berbantuan trainer pada siswa kelas XII TITL di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Panggah Kurniawan.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.
Gaya MLA
Kurniawan, Panggah.
Perbedaan pemahaman konsep instalasi motor listrik karena penerapan model pembelajaran problem posing berbantuan simulasi EKTS dibandingkan model pembelajaran problem solving berbantuan trainer pada siswa kelas XII TITL di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Panggah Kurniawan.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.
Gaya Turabian
Kurniawan, Panggah.
Perbedaan pemahaman konsep instalasi motor listrik karena penerapan model pembelajaran problem posing berbantuan simulasi EKTS dibandingkan model pembelajaran problem solving berbantuan trainer pada siswa kelas XII TITL di SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Panggah Kurniawan.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.