Gaya APA
Rohmawati, Nurul Laila. (2019).
Pengaruh model pembelajaran inquiry terbimbing terhadap kemampuan berpikir analitis ditinjau dari minat belajar geografi siswa kelas XI di MA Almaarif Singosari / Nurul Laila Rohmawati (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi.
Gaya Chicago
Rohmawati, Nurul Laila.
Pengaruh model pembelajaran inquiry terbimbing terhadap kemampuan berpikir analitis ditinjau dari minat belajar geografi siswa kelas XI di MA Almaarif Singosari / Nurul Laila Rohmawati.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi,
2019.
Skripsi.
Gaya MLA
Rohmawati, Nurul Laila.
Pengaruh model pembelajaran inquiry terbimbing terhadap kemampuan berpikir analitis ditinjau dari minat belajar geografi siswa kelas XI di MA Almaarif Singosari / Nurul Laila Rohmawati.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi,
2019.
Skripsi.
Gaya Turabian
Rohmawati, Nurul Laila.
Pengaruh model pembelajaran inquiry terbimbing terhadap kemampuan berpikir analitis ditinjau dari minat belajar geografi siswa kelas XI di MA Almaarif Singosari / Nurul Laila Rohmawati.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi,
2019.
Skripsi.