Gaya APA
Dyah, Atika Isnaining. (2019).
Pengaruh pembelajaran inquiry-discovery dengan tinjauan empirik-teoritik (IDAET) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah (KPM) berdasarkan Kemampuan Awal (KA) pada materi fluida statis / Atika Isnaining Dyah (Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika.
Gaya Chicago
Dyah, Atika Isnaining.
Pengaruh pembelajaran inquiry-discovery dengan tinjauan empirik-teoritik (IDAET) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah (KPM) berdasarkan Kemampuan Awal (KA) pada materi fluida statis / Atika Isnaining Dyah.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2019.
Tesis.
Gaya MLA
Dyah, Atika Isnaining.
Pengaruh pembelajaran inquiry-discovery dengan tinjauan empirik-teoritik (IDAET) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah (KPM) berdasarkan Kemampuan Awal (KA) pada materi fluida statis / Atika Isnaining Dyah.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2019.
Tesis.
Gaya Turabian
Dyah, Atika Isnaining.
Pengaruh pembelajaran inquiry-discovery dengan tinjauan empirik-teoritik (IDAET) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah (KPM) berdasarkan Kemampuan Awal (KA) pada materi fluida statis / Atika Isnaining Dyah.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2019.
Tesis.