Pengaruh model pembelajaran structured inquiry terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi hukum Newton tentang gerak peserta didik kelas X SMAN 9 Malang / Nadya Ayu Pramesti
Abstrak Tidak Tersedia Deskripsi
Informasi Detail
DDC
Rs 531.14076 PRA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2019.
Deskripsi Fisik
xvi, 163 lembar: ill., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02396/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019