Gaya APA
Syahrial, Muhammad Fahrul. (2019).
Uji beda hasil belajar model pembelajaran contextual teaching and learning dibanding model pembelajaran mind mapping pada pemahaman konsep instalasi tenaga listrik untuk siswa kelas XI TIT SMKN 2 Probolinggo / Muhammad Fahrul Syahrial (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro.
Gaya Chicago
Syahrial, Muhammad Fahrul.
Uji beda hasil belajar model pembelajaran contextual teaching and learning dibanding model pembelajaran mind mapping pada pemahaman konsep instalasi tenaga listrik untuk siswa kelas XI TIT SMKN 2 Probolinggo / Muhammad Fahrul Syahrial.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.
Gaya MLA
Syahrial, Muhammad Fahrul.
Uji beda hasil belajar model pembelajaran contextual teaching and learning dibanding model pembelajaran mind mapping pada pemahaman konsep instalasi tenaga listrik untuk siswa kelas XI TIT SMKN 2 Probolinggo / Muhammad Fahrul Syahrial.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.
Gaya Turabian
Syahrial, Muhammad Fahrul.
Uji beda hasil belajar model pembelajaran contextual teaching and learning dibanding model pembelajaran mind mapping pada pemahaman konsep instalasi tenaga listrik untuk siswa kelas XI TIT SMKN 2 Probolinggo / Muhammad Fahrul Syahrial.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.