Tesis

Efektivitas Argument-Driven Inquiry (ADI) berkonteks socioscientific issues terhadap pengetahuan prosedural literasi sains dan kualitas keterampilan berargumen siswa SMA pada materi laju reaksi / Antonia Putri Sri Nova Yolandha

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rt 541.39076 YOL e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 198 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02495/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. LAJU REAKSI - PRESTASI BELAJAR
2. REACTION RATE - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Sri Rahayu ; 2. Fauziatul Fajaroh

Lampiran Berkas