Skripsi

Pengaruh model pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) dan Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) terhadap keterampilan scientific explanation peserta didik kelas XI SMAN 1 Pandaan pada materi hidrolisis garam / Lailatul Munawaroh

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 541.39076 MUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 141 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02670/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. HIDROLISIS GARAM
2. SALT HYDROLYSIS - SCIENTIFIC EXPLANATION

Pembimbing

1. Oktavia Sulistina; 2. Habiddin

Lampiran Berkas